Elmagyarázná valaki ezt a feladatot?

A középső link, eléggé béna lett, elnézést:

[link]

itt egy másik.

"talán előbb érdemes lenne megkérdezni, hogy az ehhez hasonló feladatok mennyire mentek neki."

A kérdező hozzáállásából egyértelműen látszik, hogy nem hajlandó foglalkozni a témakörrel. Azt várja, hogy itt valaki adja meg a komplett megoldást, aztán majd azt ctrlc - ctrlv eljárással implementálja a házi feladatának a leírásában.

"például ha azt kérdezném, hogy hogyan kell piskótát sütni, akkor azzal nem lennék előrébb, hogy le van írva a receptben."

De igen, előrébb lenne vele az ember. A recept mintegy vázlatot ad a piskóta sütéséhez. Másrészt most már változtak az idők. Számos videó található az interneten úgy a sütés-főzés, mint a halmazelméleti alapfeladatok témakörét illetően. Pusztán egy kis önállóságra van szükség, ettől függ elsősorban, hogy a szerezett információkból egy sikeres eredményt mennyire jól tudunk reprodukálni.

Még az én időmben mindent a könyvekből kellett megtanulni, nem voltak a fentebbi könnyítő lehetőségek. Sőt továbbmegyek, nem biztos, hogy az első könyvben találta meg az ember a megoldást, mert mondjuk csak utalás volt rá. Viszont az irodalomjegyzék alapján mindig tovább lehetett jutni a célhoz.

Az pedig számomra végképp nem világos, hogy a mai internet világában, egy általános vagy középiskolás diák egy egyszerű feladat esetében miért nem tudja felhasználni a világháló adta lehetőségeket. Szerintem manapság ez már alapelvárás, persze biztosan egész nap a facebookon lógni, meg a pornókat nézni élvezetesebb, mint mondjuk egy matematikai oktatóvideót.

Nem értem egyszerűen, hogy aki beleszület egy ilyen modern világba, miért nem képes arra, hogy felderítse és használja az elektronikus anyagokat.

"Vegyünk egy egyszerűbb feladatot; egy osztályban 25-en járnak kosárlabdázni, 18-an matekszakkörre, 10-en mindkettőre, akkor hány fős az osztály?"

Ezt a példát pedig nyílván egy átlagos általános iskola 2.osztályos is megoldaná, mert csak összeadni kell tudni. 10+8+15=33 fős az osztály. Az más kérdés, hogy a kérdező még ezt a szintet sem üti meg...