SEGITSÉG! Riportot irtam volt tanitónénimmel, de mondták tanáraim hogy bővitsem ki és küldik versenyre mert nagyon jól megirtam. De milyen kérdésekkel bővitsem?

Először is: gratu a jól sikerült interjúhoz :) Ötletek a további kérdésekre:

- Mi változott az elmúlt néhány évben a pályán?

- Hogyan teltek az egyetemi/főiskolai évek?

- Hogy látja, mennyire lehet befolyásolni, formálni a diákok/gyerekek értékrendjét a pedagógusi munkával? Mennyire domináns az otthonról hozott minta és mennyiben lehet a jót átadni?

- Tudna esetleg erre egy konkrét példát is említeni?

- Mire a legbüszkébb pályája során?

- Olvasnak-e a mai gyerekek? Hogyan lehet megszerettetni velük az irodalmat? (ezt a kérdést mondjuk át lehetne alakítani, annak megfelelően, hogy mit válaszolt a kedvenc tantárgyával kapcsolatban. Ha irodalom, akkor ez jó, de ha biosz, akkor nyilván inkább ezzel kapcsolatban kérdezz valamit, pl. hogy hogyan lehet már gyermekkorban környezetvédelemre szoktatni Őket, stb. :) )

- Elégedett-e az utánpótlással? Mit gondol, mit lehetne tenni annak érdekében, hogy a fiatalok vonzó életpályamodellt lássanak a tanítói hivatásban?

És ha idősebb tanítónőről van szó, aki már dolgozott a rendszerváltás idején:

- Mi változott az Önök munkájában a rendszerváltással? Befolyásolta ez ténylegesen a tanítói-nevelői feladatokat?

- Hogyan alkalmazkodtak a változással járó nehézségekhez?

Én még azt is megkérdezném/ha az irodalom a kedvenc tantárgyai közé tartozik/ hogy mit szólnak a tanárok ahhoz, hogy a mai diákok nem akarják a kötelező olvasmányokat elolvasni, mert elavultnak érzik.

Nem gondolkodtak-e azon, hogy megszakítják azt a hagyományt, hogy évről-évre ugyanazokat a könyveket kell elolvasni kötelező olvasmányként.

Gondolok itt főleg a Kőszívű ember fiaira.