2018 emelt biológia, kémia szóbelin ki mit húzott? Tapasztalatok?

Nekem bioszon és szobelin is nagyon rendesek voltak :) megpróbáltak mindent kihúzni belőlem amire járhat pont. Szerencsém volt, viszonylag jó tételeket húztam mindkettőből.

Biosz:

A: az evolúció bizonyítékai, a természetes szelekció darwini modellje

B: ember biológiai órájáról egy szöveg. Annyira nem volt vészes a szövegben is voltak dolgok. Agytörzs részei és feladatuk, illetve ciklikusan működő folyamatok (pl légzés, szívverés, nemi ciklus)

Kemia:

A: kémiai jelrendszer. Elem, vegyület, vegyjel, képlet fogalma, viszonyuk egymással

Képletek típusai, jelentésük, mindegyikre példát mondani

Megmaradási törvények a kémiai egyenletek során, ionegyenlet, termokémiai egyenlet

B: 69. Kísérlet, fehérjés, NaCl, HCl, HNO3 mi történik a kémcsövekben?

C: a kén viszkozitásának változásai

Kémia:

A: alkének

B: csapadékképző, redoxi és nem redoxi gázfejlődéses kísérlet

C: FeSO4 és CuSO4 oldat, állni hagyom, hol lesz változás

(ezt segítség nélkül nem tudtam)

1.tételt húztam

A tétel atomok, elektronszerkezet,

vegyértékelektronszerkezet, periodikusan változó tulajdonságok stb.

B tétel az a gázhengeres kísérlet volt, 2 hengerben ismeretlen gáz (NH3 és HCl, valamint NO2 és O2)

C tétel

Legkisebb C atomszámú telített egyértékű királis alkohol

Eszméletlen jófej bizottság volt, szerintem jól is ment, a legszívesebben megöleltem volna őket a végén:)

18-as tételt húztam.

A: karbonsavészterek - ami csak létezik, el kell mondani róla mindent

B: HCl, NaCL és HNO3 megkülönböztetése - AgNO3-al meg metilvörössel ügye

C: SO2 és CO2 lugol oldatba vezetve mi lesz a különbség

Kémia:

A: Egyszerű funkciós csoportot tartalmazó oxigéntartalmú szénvegyületek összehasonlítása

B: NaCl, KNO3, NaOH oldáshős kísérlet

C: Rézedényben ecetes étel tárolása

A: H2SO4 és HNO3 összehasonlítása

A: Ionos és kovalens kötés

A: Fehérjék

A: Poliszacharidok, keményítő és cellulóz összehasonlítása

Biosz:

A: Szén körforgása és az ember

B: Zsigerek, testkép (kis idegrendszer, kis hormon, kis szövegelemzés, anorexia, bulimia, férfi testképzavar)

A: Természetvédelem feladata és lehetőségei, hazai nemzeti park jellemzése

A: A halak

A: Ivari jellegek

B: A dohányzás

A: A szem és a látás (rákérdeznek a trikromatikus elméletre is)

B: transzgenikus növények

A: A levegő

B: A zsíranyagcsere

B: A vér-agy gát

kemia:

A:rezcsoport elemei, vegyuleteik

B: (nem elvegzendo) Na-t vizbe, metanolba, pirrolba es hangyasavba teszunk, tapasztalatok+magyarazat

C:Egy molekulaban a kozponti atomhoz 3 azonos atom kapcsolodik, eldontheto-e a polaritasa? (A kerdesbol nekem nem volt egyertelmu, hogy nem csam 4atomos molekula lehet hanem pl HNO3 is, erre ravezettek)

Biosz:

A: Mennyisegi oroklodes jellemzese + darwini szelekcio tipusainak felismerese diagram alapjan+jellemzes

B: idegrendszeres (akcios potencial, ingeruletvezetes, receptortipusok), bőr retegei stb-s feladat

Biosz

A: Mozgás szervrendszere (medence- és combcsont, jellemzés, alak, funkció, ízületes kapcsolódás)

B: Az esőerdők pusztulása (humusz, fizikai tényezők, lebontók)