Hogy lehet egy igazgatót kirugatni aki semmihez sem ért?

Nem tudom, hogy mint diák, szülő vagy esetleg mint tanár kérdezed ezt, de valószínűleg az igazgató munkájának a hatékonyságának a mérésére vannak objektívebb eszközök is, mint egy-egy szélsőséges vélemény.

Azt tudni kell, hogy az igazgatóknak olyan szinten semmi beleszólásuk nincs egy iskola folyó ügyeibe, mint jobb helyeken egy középvezetőnek. Sem pénzügyi, sem munkáltatói autonómiájuk nincs, holott ezt a két dolgot kéne leginkább csinálniuk. Ennek ismeretében nehéz kijelenteni, hogy egy igazgató semmihez nem ért, mert ha egy olyan ember kerülne a pozíciójába, aki szerinted jobban el tudja látni a feladatait, valószínűleg neki is ugyanúgy legfeljebb az erdélyi fejedelmek jól ismert "beleegyezési joga" jutna kiváltságul.

De ha, és amennyiben félreértem a helyzetet, és ténylegesen tökéletesen alkalmatlan azon kevés feladatra is, amiben tényleg önálló döntéseket hozhatna, akkor a tankerületi vezetőnél lehet panaszkodni- az más kérdés, hogy a jelenlegi iskolaigazgatók nagy része "politikailag megfelel" a jelenlegi oktatásügynek, így kicsi a valószínűsége, hogy pusztán szakmai alapon fognak egy jobb igazgatót kijelölni.

Az igazgatónak, mint minden főnöknek, nem sok mindenhez kell értenie!

Olyan dolgozókat kell maga köré gyűjtenie, akik mesterei szakmájuknak, az igazgató feladata csak a felelősség vállalása.

.

Különben ki kérdi?

Egy diák, vagy nem pedagógus szülő érdemben elbírálni sem tudja a diri hozzáértését...!