Szóbelin baj, ha nem a tétel fő témájára építek?

Én nem adnám meg, hisz másról beszélsz, mint ami a feladat. Mégis hogy jön ide pl Madách életrajza...?

Nem baj, csak kapásból 0 pont.

Ha már elkezdesz beszélni valamiről ami valamennyire kapcsolódik a témához akkor már nem fognak megbuktatni.

Egyébként magyarázza már el nekem valaki, honnan tudhatnánk, milyen szóbelire kapsz hármast, ha egyszer az írásbelivel együtt kapsz osztályzatot?

Igen kapcsolódik. Ennyi erővel a témához kapcsolódik a Biblia bemutatása, az angol polgárháború vagy az egyiptomi kultúra, de ez akkor sem a téma maga, csak fecsegés össze-vissza. Miért nem érted ezt meg? Ez megfelel annak, amit az érettségivel kapcsolatos kormányrendelet úgy ír le, hogy "a vizsgázó a húzott tétel anyagából teljes tájékozatlanságot árul el".

Anno annyit tudtam erről a tételről, hogy keretes szerkezetű. Ezt húztam, könyvből a színek első pár gondolatát leírtam. Ezeket olvastam fel és láss csodát hármast kaptam az írásbelivel együtt, ahol még egy összehasonlítást sem csináltam, mert az sem tudtam mi. Engem taszított ez a tárgy sajna, köszönhetően az oktatómnak illetve a tárgy hasznosságának. Alapvető műveltség ide vagy oda, soha többé nem fogja senki az életben megkérdezni egy beszélgetés során tőled, hogy emlékszel-e a szín a színben álomra. Egyébként tanulságos egy könyv később részleteiben elolvastam, mert érdekelt. Off: Ez is mutatja, hogy csak az érdeklődést kéne felkelteni a tanulókban, de az ebben az ütemezett közoktatási rendszerben nem működik a legtöbb esetben. Jöhet nekem bárki azzal, hogy tanult meg magolt és átvészelte azt az időszakot, de az ilyen dolgoknak általában 0 hasznossága van, egyrészt nem magolni kéne megtanulni, hanem gondolkodni végre amit legtöbb intézményben nem tanítanak.

*álom az álomban színre