A PPKE-ITK Bionika szakon a "kémiai alapismeretek" és a "molekulák világa" tantárgyak hogy lehetnek egy félévben kötelezően teljesítendő tantárgyak, ha egyszer a kémiai alapismeretek tárgy elvégzése előfeltétele a molekulás tárgynak?

Úgy, hogy fel tudod venni mind a kettőt, sőt fel is kell venned mind a kettőt, és a félév végén, még a szorgalmi időszakban majd kiértékelnek a kémia /matek alapokból, és ha megvan az aláírás, mehetsz a ráépülő tárgy vizsgájára. Sőt szerintem "meg is előlegzik", tehát ha valamilyen okból csak a pót-pót-pót alkalom során (ami már ugye a vizsgaidőszba belenyúlik) lesz meg az aláírásod, még előtte elengednek vizsgázni.

Év közben pedig megírod ugyanúgy a zh-kat, pl. molvilből is. Nyilván ha már ebből sincs meg a minimum, akkor nincs miről beszélni...

Ja, hogy még nem jársz ide. Akkor viszont kifejtem.

Szóval van ez a három alapozó tárgy: kémia, matek, fizika (most nem tudom, mi a pontos nevük).

Év elején, azt hiszem még a regisztrációs héten megírtok mind a háromból egy-egy felmérőt (gimnáziumi anyag). Aki ezen teljesít valamilyen x százalékot, annak nem kell járnia ezekre a tárgyakra, hanem automatkisan megkapja az aláírást. A többieknek pedig járniuk kell, és így közben kiszh-kat írni, vagy éppen fizikából a félév végén egy nagyot is.

Ha valaki nem teljesíti az egyik alapozó tárgyat, hiába lenne meg a ráépülő tárgyból az aláírása a félévközi zh-k alapján, akkor sem mehet vizsgázni. (Bár lehet, hogy van valami utóvizsga, pontosan nem tudom, mert nekem mindegyik megvolt.)

A molvilnek előfeltétele a kémia, az anal-linal-dm hármasnak pedig a matek. Most hirtelen nem tudom, hogy a fizika előfeltétele-e valaminek az első félévben. A 2. félévben a méréstechnek tuti. Na mindegy...

A matekon nem tudom, mit vettek, mert nekem nem kellett járnom. De tuti a függvényekre rámentek, mert majd az kelleni fog. Ha akarod megkérdezek valakit, aki járt.

A felmérőben meg nem emlékszem már mi volt, de nem volt nagy ördöngősség. Nekem is pont 98%-os volt a matekom. :D De amúgy az érettségi eléggé nevetséges, úgyhogy ez így nem mond semmit. Ha emelteztél volna, az segítene. Vagy ha csak úgy tanultál deriválni, integrálni... Na, de aki nem hülye, az simán megtanulja, átmegy, ezen ne aggódj! =)

Akkor őszintén:

Az analízis egy elvontabb, nehezebb tárgy, de aki az előadást tartja, az egy iszonyú jó tanár. A zh-k is korrektek, úgyhogy az embernek megjön a kedve hozzá. =)

Ezzel szemben a linal-dm egy sokkal megfoghatóbb, egyszerűbb részét fedi le a mateknak. Nem mondom, hogy rossz a tanár, de kicsit nehéz követni az előadáson a tábla valamelyik sarkába még odabiggyesztett, egymásra rálógó képleteket. Gyorsan beszél és ír. De ha nem jegyzetelsz, csak figyelsz, akkor meg lehet érteni, mert szerintem érthetően magyaráz ő is.

Továbbá nagyban függ, milyen gyakvezetőt kapsz. Eddig kb. minden tantárgyból minden félévben más gyakvezetőm volt, de mind jók voltak. Mindig ragaszkodtam a régihez, mert tudtam, hogy ő jó, de mikor - külső okok miatt - mégis újhoz kellett járnom, rá kellett jönnöm, hogy ő is legalább olyan jó. Tényleg. =) (Az egyetlen, aki nem volt az, az a prog tanár volt, de ez nem matek.)

Dm-ből, linalból tipikusan a gyakorlatokon értettem meg igazán az anyagot. Amikor a gyakvezető 5 percben összefoglalta a kétórás előadásanyagot. :D Szóval jók a gyakvezetők, tényleg.

Mindig van zh-k előtt konzultáció, amin konkrétan valamelyik előző évi zh sort csináljátok végig. Értsd: a számok fognak különbözni. Plusz ezeken lehet kérdezni is. Én mindig elmentem, mert nagyon hasznosak voltak. Mindig max pont közeli zh-kat írtam vagy ha lehetett bónusz pontot szerezni, akkor még azom is volt. :P

De egy megjegyzés: az anal zh-k nagyon favágók, viszonylag könnyűek, ellenben a linal-dm-en néha azért kell gondolkodni. Összeségében azok is favágók, de egy-két továbbgondolós-áttekintős kérdést be szoktak tenni, viszont azok nem sok pontosak, szóval nincs gáz, ha nem tudod. =)

Mindenre válaszoltam?