Ha matek-fizika szakos középiskolai tanár szeretnék lenni, akkor jó ötlet a Nyugat-Magyarországi egyetem?

azt csak hiszed, hogy olyan jó. olvasd el ezt. [link]

de ettől függetlenül nem akarlak lebeszélni, mert már alig megy vki tanárnak

Aha hát a 6. hét szünet alatt a fiatal tanárokat általában elküldik fizetés nélküli szabadságra, hat évi egyetemi tanulás után szinte minimálbéres a fizetésed lesz, ha van protekciót és felvesznek valahova dolgozni.

Ja és a nyári 6.hét miatt nem vehetsz ki szabadságot mint bármely dolgozó ember megtehet. Mert a szabikat kötelezően nyári szünetben kell felhasználni.

Link szövege

Aki maga nem tanár, vagy nincs a közvetlen közelében tanár, fogalma sincs, mi mindent rejtenek a munkaköri kötelességek. Csak azt látják, megtart 22 órát egy héten, szabad egész nyáron, lógatja a lábát havi száz nettóért. Aki még nem tanár, de felmerült a lehetősége, hogy azzá lesz, még meggondolhatja.

Küldöm szeretettel mindazoknak, akik szerint heti 36 órát az épületben kell tartózkodnia minden pedagógusnak, mert különben biztos csak lébecol.

Ha tehát megtartottad az óráidat

készülj a következőkre

készíts prezentációt, előre gyártott jegyzetet, fénymásold megfelelő számú példányban –papírrepülő vagy hajó lesz belőle

vigyél be kiegészítő anyagokat a törzsanyag mellé, szökőévente egyet érdekelni is fog

tanulj akrobata és bohócszámokat, hogy magadra vond a figyelmüket – a dupla hátraszaltóig esélyed sincs

számíts rá, hogy amikor viszont láthatatlanná akarsz válni, mert kibőgted a szemed, vagy csókolózol a villamoson, vagy a nudista strandon mászkálsz, valaki hangosan rád köszön: csókolom, tanárnő!

add írásba a házi feladatot, különben arra fognak hivatkozni, hogy nem is mondtad (így is arra fognak hivatkozni)

állíts össze új és új dolgozati kérdéseket minden osztálynak, csoportnak

javítsd ki a dolgozatokat, közben vedd elő a helyesírási szabályzatot, mert miután tízszer láttad leírva, hogy faly, már nem vagy benne biztos, hogy nem úgy írják-e tényleg

tárgyald meg a kollégákkal, hogy a te elvárásaid túl magasak-e, hogy a harmincból tíz elégtelen, további tíz alulról nyalja a kettest, illetve van-e esély arra, hogy egy 15 éves diák valóban egy akadémikus stílusában fogalmaz, nem pedig puskázott

állíts össze javítódolgozatot annak, akinek rosszul sikerült

írass javítódolgozatot azokkal, akiknek rosszul sikerült

ezt is javítsd ki (minél kevésbé tanulnak, annál többet dolgozhatsz)

ismételd meg, ahányszor igény van rá (lesz)

korrepetáld azokat, akiknek harmadszorra sem sikerült – mivel erre külön lehetőség nincs, tedd meg szünetben, kora reggel, késő este vagy hétvégén – ha megbukik, úgyis ezt csinálhatod egész nyáron

a dolgozat kiosztása utáni szünetben fogadd a reklamációkat

találj ki szorgalmi feladatokat annak, aki javítani szeretne

javítsd ki őket

feleltesd külön szóban azt, aki írásképtelen

természetesen erre az órán nincs idő, mert beszédképtelen is, keress neki külön időpontot, természetesen a szünetben, kora reggel, késő este vagy hétvégén – ha megbukik, akkor augusztusban teheted meg ugyanezt

tarts pótórákat az elmaradtak helyett, hogy be tudd fejezni év végére a tananyagot (nem fog menni)

készítsd fel a vizsgára, aki túl sokat hiányzott, magántanuló, más iskolából jött, különbözetit akar tenni – stb.

vizsgáztasd le

vezess vizsgajegyzőkönyvet

tarts év végi szakaszvizsgát

állítsd össze a tételeket

oszd ki megfelelő számú példányban

tanítsd meg újra, hisz már úgyis elfelejtették

vizsgáztass le teljes osztályokat

vegyél részt felvételin

készítsd föl versenyre a tehetséges diákokat örömből, lelkesedésből, hiszen úgyis kevés van belőlük (mármint nem versenyekből)

természetesen szünetben, kora reggel, késő este, hétvégén vagy vakáció alatt – esetleg lyukasórában, ha megbeszélted a kollégáddal, hogy a saját órájáról elengedi

kísérd el a versenyre, amit meg kell nyernie, különben mitől jó ez az iskolának?

ha országos versenyre is eljut, utazz vele a verseny helyszínére több napra, vigyázhatsz rá 24 órában, az éjszakát pedig horkoló vadidegen kollégákkal töltheted

hajts fel újabb versenyeket, hogy megint tiéd lehessen a felkészítés és a kísérgetés öröme és dicsősége

ha nem kapott helyezést, vigasztald

hajts fel pályázatokat, írd meg, és reméld, hogy ha mást nem, a munkádhoz egy-két eszközt juttatnak belőle

készíts iskolai ünnepi műsort: állítsd össze nagyjából hatvan munkaórával a forgatókönyvet

keress hozzá szereplőket, és próbálj velük éjjel kettő és három között

szedd össze otthonról az esetleges kellékeket, díszleteket, jelmezeket, venni úgysem vehetsz

szervezz tanórán kívüli programokat: színházat (kitaposhatod belőlük a pénzt a jegyre), múzeumot

szervezz osztálykirándulást (ha több napos, szállás és kaja után is rohangászhatsz)

menj velük kirándulni több napra, vigyél magaddal sok pénzt (valakit úgyis ki kell segítened), sok meleg holmit, és készülj, hogy nem fogsz tudni aludni

a kiránduláson óvd testi épségüket, lelki egészségüket és ellenőrizd alkoholfogyasztásukat és szexuális tevékenységüket –mindezt büntetőjogi felelősséged teljes tudatában

tanuld meg az összes diák nevét, családi körülményeit

tanuld meg a szülők nevét és családi körülményeit

tartsd a kapcsolatot a tanulóifjúsággal telefonon, levélben, mailben a nap huszonnégy órájában

tartsd a kapcsolatot a szülőkkel telefonon, levélben, mailben a nap huszonnégy órájában

szakíts időt személyesen a diákok problémáira: szünetben, éjfél után, hétvégén, Szenteste

szakíts időt személyesen a szülők problémáira ugyanezen időkben

készülj fel szerelemmel, családdal, erőszakkal, betegségekkel kapcsolatos témákból, hogy ne érjen minden felkészületlenül

keress pszichológust, hogy feldolgozhasd a hallott rémtörténeteket

érdeklődj a diák egyéb tevékenysége iránt: menj el koncertjére, fellépésére, versenyére, fordítva úgysem fog megtörténni

olvass ponyvát és nézz nyálas vámpírfilmeket vagy pornót, hogy képben legyél, mivel foglalkoznak

készülj fel a diákok szerelmi ostromára azzal a beletörődéssel, hogy évről évre kevesebb ilyen inzultus fog érni

döbbenj rá évről évre, hogy létezik gerontofília. sőt, nekrofília is

döbbenj rá, ha a gyerekek nem ostromolnak, a szülők még megtehetik

készülj fel a féltékeny anyákra és feleségekre is

készülj fel bármelyik percben törött testű és lelkű gyerekek látványára

ha rosszul van, hívd ki az orvost, ha fejre esett, a mentőt

ha valamit elkövetett, tárgyalj az ifjúságvédelmi felelőssel, a szülővel, a gyámhivatallal, az állami gondozó intézménnyel

ha bűncselekmény történt, hívd ki a rendőrséget, elkérik az adataidat, és onnantól téged zaklatnak, mintha tanú, áldozat és elkövető volnál egy személyben

cseszegesd az iskola előtt a dohányzó diákokat, hogy nyomják el a cigit, a csikket hamutartóba dobják, és takarodjanak vissza az épületbe – ha mindehhez nincs kedved, a kaputól a sarokig vakulj meg

végezz diákok közti mediációt, és számíts rá, hogy te leszel a bűnbak

végezz kolléga és diák közti mediációt, számíts ugyanerre

végezz diák és szülő közti mediációt, számíts még rosszabbra

készülj föl további verziókra

tarts szülői értekezletet

éld túl

készülj fel az oktatási törvény vonatkozó paragrafusaiból, ha nem akarod egy személyben elvinni a balhét

tarts fogadóórát

ossz ki a sorban állóknak kempingszéket és kempingsajtot

ha már a portás is hazamenne, és rád még három aggódó anya vár tövig rágott körömmel, mert neki élete első kamaszgyereke az, aki neked a sok századik, helyezd át székhelyedet a közeli kocsmába – az anyáknak is jót fog tenni

nyugtasd meg a szülőt, hogy nem baj, ha időnként utálja kamasz gyerekét, időnként te is utálod

ülj végig tanári értekezleteket anélkül, hogy Tourette-szindrómás tüneteket produkálnál a végére

üld végig az osztályozó konferenciákat, vitatkozz hosszan kollégáiddal a magatartás-jegyekről, rajtatok kívül úgyse fontos senkinek

menj el tantestületi kirándulásra, továbbképzésre, biztos belecsúszik egy hétvégi nap is

intézz kollégáiddal óracserét vagy teremcserét testi sértés nélkül

tárgyalj szakmai dolgokról ugyanilyen sikerrel

látogass órát más kollégáknál

írj törzslapokat kék tollal, csupa nagybetűvel, hiba nélkül, javítás nem engedélyezett

írd be az órát, a hiányzókat

zaklasd kollégáidat ugyanezzel

zaklasd a rendszergazdát, hogy nem működik valami a naplóban

éld túl, amikor a jelenlétében persze működik

kínlódj, amikor elment, és persze megint nem működik, hogy legalább azokat a beállításaidat visszacsinálhasd, amikbe azért belepiszkált

gyűjtsd be az igazolásokat

szűrd ki a hamisakat

írd be az igazolt hiányzásokat

ha igazolatlanul hiányzik egy gyereked, írj hivatalos levelet a szülőnek, a kormányhivatalnak és mindenki másnak, aki épp olyan tehetetlen, mint te

fogadd és ellenőrizd a „de ott voltam!” jellegű állításokat

összesítsd a hiányzásokat tantárgyanként és tanulónként

összesítsd a munkaidő-elszámolásodat, természetesen a szünetben, kora reggel, késő este és hétvégén végzett túlmunka nem számít fizetett túlórának

írd be, ha helyettesítetted egy kollégádat

írd be a jegyeket az ellenőrzőbe

írass be hirdetéseket, írd őket alá

iktasd a felmentéseket mindenféle disz-szel kezdődő, nem létező betegségek kapcsán

írj tantervet, tanmenetet, óravázlatot – mindegyik arra jó, hogy halálra idegeskedd magad, amikor eltérsz tőlük

írd be a bukásveszélyt, aztán értekezz a szülőkkel telefonon vagy személyesen

éld túl

írj szöveges értékelést mindenkiről

írd meg a félévi értesítőt

írd meg az év végi bizonyítványt

vezesd át a törzslapra – vigyázz, kék tollal, számmal és betűvel, hiba nélkül

adminisztráld az összes át- és visszajelentkezéseket a naplóban és a törzslapon

írd be a különböző intéseket és dicséreteket a naplóba és az ellenőrzőbe – és vállald a következményeit

amikor vége a tanévnek, és mindenki azt hiszi, hogy a diákokkal együtt te is lógatod a lábad valahol, végezd el a maradék adminisztrációt, tervezd a következő tanévet

nyáron szervezz tábort, töltsd ott a szabadidődet, és éld tovább ugyanazt, amit a tanévben – csak negyvenfokos kánikulában

amikor augusztus végén mindenki azt hiszi, hogy a diákokkal együtt te is lógatod a lábad valahol, tervezz tanévet, pótvizsgát, pótfelvételit, intézz adminisztrációt

magánéletedet abban a tudatban éld, hogy minden diák és szülő paparazziként figyel, mikor kap rajta, hogy vizet prédikálsz, de bort iszol

járj továbbképzésekre a következő tárgyakból: diplomácia, gyógypedagógia, informatika, pszichiátria, smasszerképző

tanulj meditációt, és gyakorold, hogy másnap is be tudj menni frissen és kipihenten tanítani