Tanítási gyakorlat - hogyan?

Hm, itt a tapasztalat, hátha vki még erre vetődik a válaszadók közül: nos, sikeresen "túléltem" a tanítás körülbelül három hetét és értékes tapasztalatokkal gazdagodtam. Egyfelől nem kellett volna annyira izgulnom, amennyire izgultam, mert így a saját dolgomat nehezítettem meg; másfelől az izgalom, hogy esetleg hibázhatok, "rákényszerített" arra, hogy valamennyi órámra maximális erőbedobással és igényesen készüljek fel. Ennek köszönhetően színvonalas órákat tudtam tartani és többször kreatív feladatokkal valamint plusz, érdekes információkkal színesítettem a tananyagot, ugyanakkor a teljes tanítási gyakorlat alatt ideges és feszült maradtam, nem éreztem jól magamat a tanári "szerepben" és mindvégig számoltam a napokat, mikor mehetek újra az egyetemre. :(

4-est kaptam, de nem panaszkodom, hiszen igaza van a szakvezetőnek: az ő jelenléte nélkül nem tudtam volna "uralni az eseményeket" az osztályban... Bár nem szólt bele az óra menetébe, a jelenléte ugye azért mindenképpen számít... A diákok egyébként összességében rendesek voltak, de ... ez nem az én asztalom. Hosszabb távon sztem "nem tudtam volna mit kezdeni velük".

Szóval, kipróbáltam ezt is, ami tőlem telhet, azt megtettem, boldog vagyok, hogy végigcsináltam... ééééés, körülbelül ennyi. :)

Mindenkinek köszönöm, aki ellátott hasznos tanácsokkal! :)