Diszkalkuliásként, ha gyakorlom a fejben számolást, akkor tudok fejlődni?

Ha megtanulod, mint a verset, az nem sokat ér. Ha bővül a számfogalmad, és mondjuk már "érzed", hogy a 742 vagy a 2511 több, az többet ér. Azért a diszkalkulia súlyosságától is függ.

Olyanokat tudsz, hogy pl. van 4 főre egy recepted, de te 6 főre készítenéd el, mit tégy?

Vagy ha 12 dkg liszt kell, de a te mérleged grammban mér?

Van-e időd megsütni a sütit, ha most 14:33 van, fél óra az összeállítás és 1 óra a sütés, neked meg 19:05-kor megy a vonatod a fél órára levő állomásról?

Szerintem ha ezek mennek, akkor érdemes azon dolgozni, hogy a számológép eredményét nagyságrendileg ellenőrizni tudd. Kb. mennyi jöhet ki, ha 3 ezer vmennyit és 5 száz vmennyit összeadsz? Lehet 2 ezer valamennyi? 4 ezer? 5 ezer? Ez azért kell, hogy ki tudj szúrni egy banális melléütést.

Még egy tipikus, amin sokan elvéreznek: van 4 almám, 2-vel több, mint körtém. Hány körtém van?

Gyakorló matematika tanárként elmondhatom, hogy sajnos egy erősen diszes gyerek nagyon nehezen tud fejlődni, szinte alig.

Ha nem annyira erős ez a fogyatékosság, akkor azért sok gyakorlással fejleszthető, de sajnos ez nem csupán a számolási készséget érinti.

Nagyobb baj az, hogy a logikai prolémák is komoly gondot tudnak okozni egy ilyen gyereknek.

Ma már lehet felemntésért folyamodni, persze ez jókora tortúra.

De az alapvető műveletek sajnos az élet minden területén előjöbbek, egy egyszerű vásárlás, leértékelések kiszámolása stb...

Pl. eladóként sem igazán tudna munkát vállalni.