Mi a legfőbb dolog, amit az iskolában nem tanítanak, pedig úgy érzitek nagy szükségetek lenne (lett volna) rá?

Bármit is szeretnénk, a mostani rendszerbe nem férne be, ezért azt kéne elsőnek megoldanunk.

Több pont is van fent ami ugyanúgy nagyon hasznos tud lenni.

Sajnos Magyarországon a diákoknak eleve lazán heti 45 tanórájuk van, nagyon nem lehetne ezeket besűríteni, csak nagyobb átalakítással.

Ezt például Angliában úgy oldják meg, hogy vannak tárgyak amikből elég választani. Például nagyon kevesen tanulnak földrajzot és történelmet illetve franciát egyszerre, mert a három közül elég egyet választani.

Persze ez sem megoldás, hisz ezek mind fontos tárgyak tudnak lenni. Kezdhetnénk azzal, hogy a rajz, ének, etikett/etika/egészségügy féle, illetve a tesi mind kikerülnek és maximum választhatóak lennének, azok is csak hetente/kéthetente egyszer. A kémia/biosz/fizika sok helyen ígyis egy tantárgyként fut, azokból sem kell heti 5, hacsak nem választod ezeket. Mellette a tesi lehetne mint a régi rendszerben, 2-3 hetente, ez is inkább csak azért, hogy ne kelljen a tesitanárokat kirúgni, vagy kiváltható lenne a tesi edzőtermi igazolással, ha annyira az egészséget nézzük.

Én nagyon örültem volna, ha az adózási alapokba valamint a pénzügyi dolgokba bevezettek volna minket, de természetesen az ügyintézés és a jogi ismeret sem hanyagolható.

Szerintem a gazdasági ismeretekkel jó ha tisztában van az ember, de megmerem kockáztatni, hogy a politikát is érdemes lenne lefedni valamilyen módon, persze nem toxic módon, hanem felületesen, hogy, hogy működik egy ország ügyei, mi történik körülöttünk, hogyan gondolkozzunk kritikusan/analitikusan, hogy ismerjük fel a kamuhíreket, mert persze az sem rossz ha úgy él az ember, hogy tudja mi történik körülötte a világban és miért. Ezeket belehetne vegyíteni nagyon alaposan más, mondjuk gazdasági vagy jogi tantárgyakba.

Azt, hogy hogyan járj utána normálisan bárminek és hogyan döntsd el, hogy egy forrás vagy információ hiteles.

És ezzel meg lehetne oldani minden felsoroltat.

Én fix, hogy nem tankönyvből tanítanék, hanem kiadnám házinak a kulcsszavakat és következő órán abból lenne felelés, amit gyűjtöttek. Ha valaki jól keresgélt és jól gyűjtött infókat, kap rá ötöst, ha valakinek még nem megy, nem baj, nem kap semmit, csak akkor, ha nem dolgozott vele.

Nem az iskola és a tanárok döntik el, hogy mit is kell tanítani a NAT szerint az iskolákban. Az oktatáspolitikusoknál kéne ez ügyben lobbizni.

Pénzügy és szexuális felvilágosítás nyomokban megtalálható a NAThan.

Van egy csomó dolog amire a szülőnek kéne megtanítania a gyereket otthon. Lassan már ott tartunk, hogy a szülő megcsinálja a gyereket és onnantól kezdve a nevelés a bölcsi, ovi és az iskola feladata.

Ez mind szükséges dolog lenne,de nem az iskola feladata.

Jó esetben a szülők is megtaníthatnák ezt,de hát nem kell erről nagyon írnom sem,hogy mennyire alkalmatlan sok szülő a gyereknevelésre.