Miért vannak az egyetemen is felesleges tárgyak?

Ez a szak kb 100 szakirányt fed le.

A specializáció ezt lehozza kb 30 irányra.

Az oké, hogy neked specifikusan ez az információ tökéletes lenne, de sok más embernek meg pont hogy ez a haszontalan információ.

Plusz a technológiák mindig változnak, de az alapok nem.

Van logika amögött, hogy mit mért tanulsz. Ha jól emlékszem gólyaként ugyan ennek az elmagyarázásával kezdte a szülői fórumon a VIK dékán.

Ennek több oka is lehet:

1. Történelmi okok. Egyszer berakták a tanmenetbe, azóta is ugyanaz tanítja. Bármikor, amikor átdolgozzák a tanmenetet, a docens úr vagy asszony megvédi a tárgyát, amit ő nagyon fontosnak tart.

2. Hogy segítsen eldönteni, hogy melyik irányba menjenek tovább a hallgatók.

3. Szemléletformálás, elméleti fejlesztés. Habár lehet, hogy mire a diplomás egyszer csak találkozna egy olyan problémával, ahol ez hasznosulhatna végre valahára, azt is elfelejtette, hogy ezt valamikor tanulta, így nem a jegyzeteit veszi elő, melyeket lehet, hogy kidobott, elégetett vagy átadott egy könyvtárnak azóta.

4. Kitekintés, hogy ilyen is van.

5. Egy kicsit gonosz módon az egyetem színvonalának megtartására, a nem odavaló hallgatók kibuktatására.