Egyetemisták! Távoktatásos vizsgasegítség-fegyelmi lehet belőle?

Én PhD hallgató vagyok, ami azt jelenti, hogy van kötelező oktatási tevékenységem, aminek keretében én is vettem részt távvizsgáztatásban. Nálunk is minden oktató tudja, hogy ilyenkor puskáznak a hallgatók, mi ezt úgy igyekeztünk kiküszöbölni, hogy nem konkrétan a diasorra kérdeztünk rá, ami egy control+F-fel kikereshető, hanem gondolkodtató kérdéseket tettünk fel, aminek a lényege nem az, hogy tudja-e, hanem hogy érti-e a hallgató az anyagot. Nekem is volt hallgatókoromban olyan vizsgám, ami élőben, tanteremben, papír alapon ment, és bármit lehetett használni közben, legálisan. Az egyik legnehezebb vizsgámnak tartom, mert tudták nagyon jól az oktatók, hogy olyan a kérdés, hogy ha csak kiolvasom a képletet a jegyzetemből, azzal még sehol se vagyok. Szóval, hogy a kérdésedre is válaszoljak, ha egy oktató könnyen kihalászható kérdést tesz fel online vizsgán, akkor ne csodálkozzon ha szénné puskázzák. Ezek után ha valamelyik hallgató elkezdene jelentgetni, azt csak kiröhögik az oktatók szerintem. Ez ellen utólag már nagyon bonyolult lenne kezdeni bármit is (egyetértek az első válaszolóval, ez nagy lavina lenne), ezen előre kellett volna gondolkodni a kérdéstípusok megírásakor.

Itt a gyakorin volt egy kérdés, ahol írta a hallgató, hogy ő jelentette, hogy az évfolyamtársai a messenger csoportban vitatták meg a válaszokat vizsga közben. Engem ez teljesen meglepett. Mármint én is ilyen nem puskázok személyiség vagyok, de ilyen sose jutna az eszembe. Hogy másokat jelentgessek a tanárnak. Azt nem tudom, hogy az említett sztorinak mi lett az eredménye, foglalkoztak-e vele az oktatók.

Szerintem ez hogy így beárulják egymást nagyon óvodás mint ha az a ki jelentette nem csinálna olyant. Amúgy szaktársaimnak én is segítettem vizsga közben sőt olyan is volt hogy 2 vizsgát helyette írtam meg ebben szerintem semmi baj nincs érthető hogy valakinek segíteni akarsz és nem kicseszni vele hogy ne sikerüljön.