Egyetemisták! Ti is érzitek azt vizsgaidőszak előtt/adott vizsga előtt, hogy semmit nem tudtok?

7ből 4 tárgyat, 15 kreditet szerzek össze, ha a vizsgáim meglesznek. pedig tanultam nem keveset.

lehet, éppen azért, mert valahogy nem tudok igazán számonkérések előtt izgulni. áldás+átok:D

minden tárgyad meglett amúgy? én következő félévre még jobban megnyomom, akárhogy is fáj.

BME GTK első félév

Szia! Melyik egyetemre jársz? Én másodéves joghallgató vagyok az ELTE-n, szóval van tapasztalatom már a vizsgákkal és a római joggal kapcsolatban. Először is a vizsgákról általában: sajnos az egyetemen, pláne egy olyan nehéz szakon, mint a jog, hozzá kell szoknod, hogy a vizsgák előtt, még akkor is, ha nem vagy az az izgulós típus, mindig lesz benned kétség afelől, hogy mennyire megy neked az anyag. Összehasonlíthatatlanul nagyobb mennyiségeket kell itt megtanulni, mint a gimiben egy dogára vagy akár az érettségire, így tényleg csak nagyon ritkán lehetsz biztos abban, hogy neked tényleg fullosan megy az anyag.

Róma vizsgáról speciálban: valószínűleg akármelyik egyetemre is jársz, ez az első éved egyik legnehezebb vizsgája. Nem tudom, milyen nehézségűek voltak a zh-k, de a 2 zh, még ha sok anyagból írod is, nagyon kevés. Jó tanácsom második félévre, ha eddig nem tetted: a rómát egész évben kell tanulni, még ha fáj is, ha a tanár a szemináriumot nem veszi komolyan, az semmit nem jelent általában a vizsgára nézve. Legalább az előadásokra járj be, és foglalkozz vele minden héten egy-két órát. Azért kell ezt, mert ahogy most te is tapasztalod, nagyon összetett és kifejezetten nehéz (nemcsak sok!) az anyag, kell a folyamatos tanulás a megértéshez, pláne a dologi jognál. Ezeket miért írom? Mert én elkövettem azt a hibát, hogy a dologi jogot a szorgalmi időszakban szinte nem is tanultam, aztán a vizsga előtt 5-6 nappal próbáltam bemagolni és megérteni egyszerre, ami nyilván nem jött össze, így csak másodikra mentem át...A második félévben úgy csináltam, hogy nem arra a 8-9. napra osztottam fel az összes tételt egyenlően, hanem inkább egy napra nagyobb részt hagytam, mondjuk 15-20 tételt, amit nyilván nem tudtam tökéletesen pontosan megtanulni, de mellette a korábbi (tegnapi-tegnapelőtti tételeket) folyamatosan pörgettem át, ismételtem. Így a végére egész jól összeállt nálam minden, és a legszigorúbb tanárnál elsőre négyessel meglett a vizsga. Így nekem tényleg az vált be( de persze lehet, hogy neked más fog), hogy folyamatosan pörgettem-ismételtem az egész anyagot, és így világos lett minden.

Kedves kérdező ez lenne a legjobb minden előadáson és gyakorlaton is, hogy úgy tanítsák meg az új anyagot, hogy hétköznapi példákon vezessék le az új anyagot ezáltal ha otthon átnézed akkor nem 0-ról kell elkezdened, hanem tényleg csak ismételned kell és emlékezni fogsz sokáig a példákra.

Sajnos ahova én járok egy kezemen megtudom számolni a jó tanárokat akik betudnak így vezetni az új anyag rejtelmeibe és nem úgy jösz ki az előadásról, hogy most miről is volt szó!

A fent említett dolgok miatt is ellenzem a 0 tapasztalattal "tanító" diákokat akiknek szinte csak az van a fejükben, hogy ahh leadom ezeknek a... az anyagot éy rájukvan parancsolva : BÁRMI VAN EZT AZ X ANYAGMENNYISÉGET LE KELL ADNI!