Fejlődés neurológián hogy vizsgálják a gyerekeket? (beszédfejlődés problémánál)

Foglalkozz vele, ahogy eddig.

Igaz, hogy nem kell a gyerekeknek egységesen fejlődniük, viszont elég nehéz elkülöníteni a normál sávon belüli másságot a későbbiekben komoly problémákhoz vezető nehézségek első jeleitől. És ha az utóbbiról van szó, pl. igazi megkésett beszédfejlődésről, nagyon nem mindegy, mikor kerül a gyerek hozzáértő logopédushoz. Minél korábban, annál nagyobb rá az esély, hogy sikerül elkerülni (vagy enyhíteni) az iskoláskori olvasás-írás zavart, nem kerül hátrányba a gyerek a szociális kapcsolataiban, az ismeretszerzésben, stb.

Én nem mérgelődnék, ha a gyerekorvosom gondos és figyelmes. Nyilván nem csak a rendelőben lezajlott "beszélgetés" alapján gondolta, hogy fokozottan kell figyelni erre a gyerekre, hanem pl. a védőnőtől is volt információja. Persze mindenki aggódik ilyenkor, hátha tényleg van valami baj, de a kiderül, legalább tudnám, hogy mit kell tenni.

Az igazi baj az lesz, hogy a beszédindításban jártas logopédus ritka, mint a fehér holló, főleg az olyan, aki államilag finanszírozott ellátásban dolgozik.