Mi a különbség a Waldorf a Montessori és a sima óvoda között? Zalaegerszegen van Waldorf?

Kicsit később pontosan leírom! óvónéni:D

Waldorf van Pusztaszentlászlón úgy tudom.

Szimpatikusak nekem az általad említett intézmények alapelvei, de azért meggondolnám. Középiskolában tanítok, és volt ilyen tanítványom, aki Waldorfba járt korábban (általánost is ott kezdte), és folyamatos problémák voltak vele. Az édesanyja azt mondta, úgy érzi, ő szúrta el a Waldorffal - persze ez csak egy vélemény, és nem is az enyém, csak gondoltam leírom.

Én a Waldorfról tudok személyes tapasztalattal szolgálni. A legnagyobb fiam "sima" óvodában kezdte, majd a zalaegerszegi Napravár Waldorf Óvodában folytatta az óvodát. A Waldorfban harmónia, oldott légkör, magától értetődő rend uralkodik, és mindez egyszerű, de igényes és szép tárgyak, játékok között. Nincs feszültség, "intézményszag", teljesítménykényszer, ami a sima óvodában gyakran igen. Nem igaz, hogy itt mindent szabad, mert az óvodai élet, a napirend, a másikkal való viselkedés szabályait be kell tartani. Viszont a játékban, a művészeti tevékenységekben (festés, rajzolás, viaszgyurmázás, gyapjúkép készítés, cipósütés) valóban szabadon szárnyalhat a fantáziájuk. Minden nap kimennek az udvarra (esőben is - esőruhában), és ott szabad sarazni, pocsolyába lépni, fára mászni is. Az ünnepeik elmondhatatlanul szépek, minket felnőtteket is feltöltenek. A sima óvodába másfél év után is szorongással induló fiam itt felszabadult lett, magára talált. Ma harmadikos állami iskolában, ahol remekül megállja a helyét, és én ezt sokban a Waldorf óvodában megszerzett önbizalmának tulajdonítom. A középső fiam már természetesen itt kezdte az óvodát, és ha minden jól megy, a most induló zalaegerszegi waldorf iskolába fogja folytatni. Nagyon sok ismerősöm van egyébként, akiknek Waldorf iskolába járnak a gyerekei, és a waldorf iskolákra is jellemző az, mit az óvodáról írtam. Mégis tanulnak, sőt alapos ismereteket kapnak, és emellett az érzelmi és szociális készségeik, a logikus gondolkodásuk, problémamegoldó képességük is fejlődik. Megtanulnak önállóan és csapatban is dolgozni, folyamatokat átlátni. És elsőtől két nyelvet tanulnak. Ha utánagondolunk, az álláshirdetések többségében is ezeket a készségeket keresik :) Persze a Waldorf-ban is lehetnek kevésbé jó pedagógusok, akik nem tudják jól megvalósítani ezt a fajta pedagógiát, mint ahogy a sima óvodákban és iskolákban is vannak nagyon jó pedagógusok. Viszont a sima intézményekben ez utóbbiaknak is alkalmazkodniuk kell az állami rendszerhez, annak előírásaihoz és elvárásaihoz. A Waldorf óvodák és iskolák viszont (az oktatási minisztérium által jóváhagyott) alternatív óvodai program, illetve kerettanterv szerint dolgozhatnak, amelyek alapelvként, elvárásként tartalmazzák a fentieket. Így teljesen más az alap, amire épülnek, amire a pedagógusok építkezhetnek.

Most a Zalaegerszegi Waldorfba nagyon gáz az óvónői gárda, nem tudom miért cserélték le, de az unokám is utál már oda járni. Az egyik óvónője konkrétan nem válaszol ha a gyerek kérdezi, hanem énekelget. Mondtam a lányomnak, hogy ez nem normális, de ő nem akarja kivenni, mert így érzi magát jó anyának, hogy oda jár a gyerek. Ami pozitív, hogy az allergiás gyereknek beviheti az ebédet meg az uzsonnát.