Kedves Anyukák! Erről mit gondoltok? Járatnátok ilyen helyre a gyereketeket? Hosszú, de tanulságos.

NEM

Mert az ovónőnek nem csak bébiszitteri feladatai vannak, hanem komoly pedagógiai szerepe is.

Sok országban viszont elég, ha vigyáznak a gyerekre az oviban, de nálunk iskolaelőkészítőként funkcionál. Valahol ez külön van. NEm örülnék, ahogy annak sem, ha valaki tanári végzettségnélkül tanítána általános iskolában. Hiszen ugyanolyan pedagógusokról beszélünk.

Szerintem egy pedagógus nem attól lesz jó szakember, mert van róla papírja. Sajnos manapság az óvónői és a tanítói szakot legtöbbször azok "választják", akik már nem fértek be komolyabb szakokra vagy úgy gondolják, kell a diploma, ehhez ezek a szakok is megfelelnek (mint régen a népművelés szak). Bekerül mindenki, akinek két keze, két lába van és nem teljesen süket.. Aztán valahogy eljutnak az államvizsgáig is, ahol átlökik... Persze, tisztelet a kivételnek! Sajnos az én tapasztalatom ez :((

Én anno óvónői szakközépben végeztem, utána jelentkeztem főiskolára is, de mivel találtam így is munkát, végül nem mentem. Kicsi gyerekkorom óta az volt az álmom, hogy gyerekekkel foglalkozom majd... ekkor teljesült. Majd megszülettek az enyémek, évekig itthon voltam, míg aztán megszűnt az állásom. Közben elkezdtem a fősulit, de abbamaradt.. De a tanítóképzőt elvégeztem. Van tanítói diplomám, álmom, hogy végre dolgozhassak... Csak sajnos sokszor bár kiírnak 1-1 pályázatot, azokat veszik fel, akinek hátszele van... Az affinitás nem számít... Pedig hány tanító, óvónő jobb lenne, ha keresne számára testhezálló munkát... Többször beszélgettünk már ismerős anyukákkal, hogy bizonyos időnként nem ártana, ha megnéznék, oda való-e még az a pedagógus a kicsik közé vagy jobb lenne, ha váltana... Mondjuk 5 évenként... Mert ugye ez a munka nem fizikálisan megterhelő, hanem szellemileg és mentálisan.. Amikor az idegrendszer már nem úgy reagál, az ember nem tud váltani, új módszereket beépíteni a munkájába, akkor érdemes lenne elgondolkodni a váltáson..

És igen, én adnám nem diplomás kezébe is a gyerekemet, mert tudom, nem ezen múlik, hanem a megfelelő hozzáálláson, a gyermekszereteten, a személyiségen :)

Szia!

Lehet,hogy nem fogsz örülni a válaszomnak de nem bántani akarlak.Én is nagyon szerettem a gyerekeket,egyetem előtt én is dolgoztam DADUSként egy oviban.De!

Bébiszitternek,alkalmi felvigyázónak szerintem sem a végzettség a fontos,hanem a rátermettség.Erre abszolút nem kérnék én sem papírt senkitől.De óvónőnek mindenképp!Az nem válasz nekem,hogy soknak akinek papírja van nincs hozzá érzéke és nem odavaló.Az IS probléma de ettől még az általad felvetett IS az!Épp ezért amennyire lehet az előbbit is próbálják a szülők kiküszöbölni(nyílt napok,ismerős ajánlása,személyes benyomások után választunk ovit),így én azt is kizárnám,hogy ne legyen végzettsége az "óvónőnek".

Mert az óvodának pl. az iskolára is fel kell készíteni a gyereket(ehhez ismerni kell/ene az egyes életkorok jellemzőit,hogy mikor milyen eszközökkel lehet a legjobb eredményt elérni),de ugyanakkor érteni kell az egyes nevelési problémák megoldásához.És ilyenkor,hogy pl. egy gyerek viselkedési,nevelési dolgaiban tanácsot tudj adni a szülőnek,háttértudás kell!Lehet ezt ösztönösen is kitalálni de ezt én szülőként is meg tudom tenni vagy barátnőkkel,rokonokkal megbeszélve,akkor miről beszéljek az "óvónővel"?Kitől kérjek tanácsot?

Tehát én nem adnám olyan oviba a gyerekeimet ahol ilyen az "óvónő",de ettől persze olyanba sem ahol a szakképzett személyzet nem megfelelő.

Ja! Igen, az óvoda nem csupán gyermekmegőrző. És valóban: megalapozott módszertani ismeretekre lenne szükség... csakhogy sajnos ez akkor, mikor valaki épp, hogy átmegy a szakmai vizsgáin, korán sincs meg. Az meg, hogy egy diplomát kapó óvónő-jelölt a 3 év alatt alig van csoportban, alig van kapcsolata a gyerekekkel, elszomorító.. Épp így a tanítók is. Mi az a néhány hét amit hospitálással és foglalkozások tartásával vagy tanítással töltenek? Semmi.. Régen mi a képzőben hetente 1 napot töltöttünk az oviban, minden 3. héten foglalkozást vezettünk, stb. Pedig ez "csak" középiskola volt...

Igen, az lenne a cél, hogy a főiskoláról kikerülők fel legyenek vértezve a szakma alapvető ismeretével, ismerjék a pszichológia, pedagógia kisgyermekekre vonatkozó részeit, ennek ismeretében használják a különböző módszertanokban tanultakat a didaktikáról nem is beszélve... De sajnos erről legtöbb esetben szó sem lehet, mert a kikerülők nagy része ezeket nem tudja...

Első vagyok

Akkor ez nem óvoda, hanem bölcsöde. Az tart Magyarországon 3,5 éves korig. Jól taníthatod a nyelveket is, ha az alapvető szavak jelentésével sem vagy tisztában. Bölcsöde 3,5 éves korig, óvoda 3-6 éves gyerekeknek van, ami iskolaelőkészítő is egyben.