Milyen képességekkel kell rendelkezzen gyermeked óvodakezdés előtt és mit tanul majd meg az óvodában?

Hol olvastad ezt az oltári nagy baromságot???

Felejtsd el az ott olvasottakat, hülyeség!!!

Ami némileg megállja a helyét

• csoportosít, osztályoz

• érti, mit jelent a "több mint", "kevesebb mint" és "egyenlő" - ugyanannyi

Első vagyok. Óvodában dolgoztam szülés előtt gyógypedagógusként, (normál ovi, többségében épp gyerekekkel, csak integrál sérülteket is). Van egy tanítói diplomám is, igaz csak 3 évig tanítottam suliban.

Nem tudom, honnan szedték ezeket a dolgokat, de tényleg nem igaz.

Óvodában NEM tanítanak betűket írni, olvasni, még nyomtatott formában sem. Számokat sem írnak.

Tárgyakat számlálnak, ha jól emlékszem 10-es számkörben kell valamilyen szinten tájékozottnak lenniük.

Végeznek alapvető matemetikai műveleteket is, kizárólag tárgyakkal, de nem tudatosítják a gyerekekben, hogy most pl. kivonást végeztünk. Az órát sem oviban tanulják, sőt nem is elsőben követelmény.

Még egy dolog. Az óvodában a foglalkozások/tevékenységek hivatalosan (sajnos) nem kötelezőek a gyerekeknek még nagycsoportban sem. Vagyis nincs az, hogy akkor most minden gyerek leül, és tanulunk pl. az állatokról, évszakokról. AZ óvónéni kezdeményez, igyekszik bevonni az összes gyereket, de ha valamelyiket nem érdekli a dolog, akkor játszik mást. Ettől még mehet iskolába, csak vele valószínűleg ott is nehezebb lesz.

Remélem válaszol majd óvodapedagógus is, mert ő biztos pontosabban tudja ezeket.

Szia óvónő vagyok.

Nem találtam a linket, biztos levették, mert rájöttek hogy mekkora baromságot írtak.

Az óvodakezdéshez a legtöbb óvodában a szobatisztaság (nem baj, a történik baleset időnként, megoldják az óvónők, dadusok, ezt természetesnek veszik)kritérium. Ha még nem beszél összefüggően a gyermek, akkor meg tudja értetni magát. Pl: pidilni kell, éhes vagyok stb.

Az óvodában sok mindent tanulnak. Vannak kezdeményezett foglalkozások, de tulajdonképpen az óvónő dönti el, hogy azt most kötelezően tartja, mikrocsoportosan tartja vagy sem. Amelyik gyerek sohasem akar részt venni a foglalkozásokon, azzal differenciáltan foglalkozik kis csoportban, vagy egyedül, ez sok mindentől függ. Kiscsoportban egyáltalán nincs matematika foglalkozás. Játékon belül pl: építés közben tapasztaltatunk meg egyszerűbb matematikai relációkat. pl: magasabb-alacsonyabb stb.

A 10-es számkörön belül műveleteket végezni (eszközzel)nagycsoport végére kell tudni, írni, olvasni meg végképp nem tanítjuk a gyereket azt az iskolában fogják elsajátítani. Sőt a tanító nénik nem szeretik, ha a gyerek már tud olvasni és úgy kerül első osztályba.