Középiskolában hogy kezelik a btm-es gyerekeket?

Annak nézz utána, hogy ahol tovább szeretne tanulni, fogadnak-e btmn-est. Mert van, ahol nem.

De egyébként nem hiszem, hogy foglalkoznak vele, max fejlesztésre kell járnia, ami, ha felesleges, akkor időrablás. (És 7-8. osztályban is időrablás, ha felesleges a btmn státusz.)

BTMN tanulót általában fogadnak a középiskolák, SNI-st viszont kevésbé.

Ahhoz, hogy a felvételin előnnyel járjon, erről külön kell rendelkezni az illetékes bizottságnak és konkrétan beleírni, hogy pontosan milyen kedvezményt kap. Ez lehet plusz idő, mateknál eszközhaszálat, magyarnál a helyesírás értékelése alóli felmentés. De ez teljesen egyedi, hogy kinek mit adnak. A fejlesztés pedig tényleg totál felesleges már ilyenkor a legtöbb esetben. Legalábbis abban a formában, ahogy az iskolák biztosítani tudják.

5: A szóbelin sose tudhatod, miért pontoznak le vagy fel valakit, ez nagyon szubjektív. Aki azt állítja, hogy emiatt pontozták le, az sem tudhatja biztosan. De elég sok iskola van, ahol nincs szóbeli, illetve ha jó írásbelit ír, akkor a szóbeli eredménye már alig érvényesül.

6: Hivatalosan igen. Viszont elárulom, hogy a gyakorlatban ez nem jelenik meg, technikailag lehetetlen. Ugyanis a Krétában a fejlesztés délutáni foglalkozásnak számít és nem tanórának. De a fejlesztő hiába írja be az igazolatlant, azt a Kréta az összesítésben nem hozza. Innentől pedig csak az intézmény jóindulatán múlik minden.