Iskolát váltanátok? Második évet nem sikerül teljesíteni.

Pedig azok az okok lényegesek lehetnek a döntés szempontjából. Miért kell ismételni? Ha a gyerek képességeivel van probléma akkor küldték szakszolgálathoz? Azért ha egy gyerek másodikban bukik annak komoly okai vannak, tuti nem csak annyi, hogy nem jön ki a tanítóval. Az iskolaváltás segít ugyanis az olyan jellegű problémákon, hogy a gyerek nem jön ki a tanítóval vagy az osztálytársakkal, esetleg gyors neki a tempó vagy kevés személyes törődést kap. De még ha ezek mindegyike fennáll is ez egy normál vagy jó képességű gyereknél akkor sem vezet bukáshoz.

Tehát véleményem szerint, ha a fentiek megvannak akkor elviheted, de az alapproblémát is ki kel deríteni, ami miatt nem megy neki a matek, különben az új suliban sem lesz sokkal jobb a teljesítménye.

Ha a 2. év nem sikerült, az bukás. Persze egy tantárgynál pótvizsga és azért arra fel lehet készülni, azon átengedik a gyereket, ha kicsit is érti, miről van szó.

Ellenben elgondolkodnék, hogy ha már 2.-ban ilyen nehézségei vannak, hogy nevelési tanácsadó véleményét ki kellene kérni, hiszen lehet részképesség-zavar is a háttérben. Ezt pedig egy iskolaváltás nem oldja meg. Ráadásul ha most bukik, ismételnie attól még kell, tehát a 2. osztályt kezdené újra ott is.

Szóval ebben az esetben csak akkor váltanék iskolát, ha más megoldás nincs, vagy pedig olyan összeférhetetlen lenne a matekot tanító tanerő, hogy ezzel nem tudok szülőként megbirkózni és ezáltal nem tudom a gyerekemet is arrafelé terelni, hogy rendben lesz minden.

"Nincs diszkalkulia, az elsős tanító nénivel volt gond, de ez is csak idén félévkor derült ki, van ped. szolg. javaslat is, de követhetetlen, hogy betartják-e. 4 fèle fejlesztèst kap heti rendszerességgel, kéne pszichológus is, de arra már nincs kapacitás. 😫 A többi tantárgy 3-4-5."

Azt gondolom, ha egy másodikos gyereknek hármasai is vannak, ott komoly tanulási nehézségekkel áll szembe az ember. Másodikban még nem nehéz a tananyag, ha itt is csak ennyire megy, 1-2 éven belül lényegében úgyis bukna.

A szakszolgálat javaslatát pedig BE KELL tartani. Az nem amolyan jótanács, hanem kötelező az iskolára nézve. Viszont itt neked, szülőnek kell az asztalra csapni, ha a suliben nem figyelnek erre oda... vagy tényleg máshova vinni, HA fogadják bárhol a fejlesztésre szoruló, lényegében integrálandó gyereket.

Kedves kérdező!

Miből gondolod, higy a totál más környezet, teljesen ismeretlen tanárok és gyerekek kevésbé lesznek megterhelőek a gyereknek? Az új iskolában nulla ismerős lesz, tehát még arra se lesz lehetősége, hogy a szünetben beszéljen a barátaival. Arról nem is beszélve, hogy ez nem így megy ám, hogy hopp, akkor átíratom másik iskolába. Pláne, hogy extran megszivathatod, mivel ah iskolák nem azonos tankönyveket és metódusokat használnak, így ha a gyereked egy totál ismeretlennel kerül szembe, amit a többi gyerek már egy éve használ, akkor még anynira se fog neki menni semmi, mint eddig.

A fejlesztés nekem még véletlenül sem matematika korrepetálást jelent, de mindegy.