A te gyerekednek jót tett az online oktatás vagy inkább rosszat?

Nem tett jót neki. Gimnazista, hetekig a lábát nem tehette ki a házból (nem Magyarországon élünk). Barátaival nem találkozhatott, ha egy tininek csak a szülei és a huga a társasága, az nyilván megviseli.

A testvége fiatalabb, őt kevésbé viselte meg

Van 1 elsősöm. Neki jót tett. Odafigyel itthon. A suliban gyakran panaszkodtak rá, hogy lemarad. Szépen ír, és olvas.

Van 1 másodikosom is aki ADHD.s. Na ő kicsinál lelkileg. Milliószor szólongatom 1 nap. Ordítok már a végén, és még akkor is visszabeszél. Nagyon nagyon nehéz vele. Mihelyst leül nagynehezen tanulni, ott kezdjük elölről. Nyisd ki a könyved..... kb 10x elmondom. Olvasd a feladatot.... stb

Szóval neki nagyon nagyon nem tett jót. A tanárnak jobban szót fogad mint nekem. Szorzó táblát elfelejtette , pedig a suliban jól tudta.

Nem tett jót. Bár a jegyei jók, de amúgy sem voltak rosszak. Viszont tanulni sokkal kevesebbet tanul, mert elveszítette értelmét a házi feladat meg az otthon tanulás. Amíg az természetes volt, hogy az iskolában megtanultakat itthon még 2-3x átnézzük következő óráig, így ez most nem megy, elege van már abból (és nekem is), hogy másról sem szól az itthon lét, mint hogy kész-e a lecke.

Emellett elszigetelődött, hazavágta az emberi kapcsolatait, hiányzik a közösség és a rendszer az életéből... és még jobban félek, ha jön a nyári szünet, mert még ezt a minimális kapcsolatot is elveszítjük az osztállyal, mint ami most van.

Nem tett jót.

2 gyerekem van, a lányom felsős, átlag 4-es tanuló. Egyedül van, magányos. Tanulgat, de nem valami alaposan, a minimumra törekedik. Segítenék neki, de nem akarja, csak veszekedünk rajta, ezért inkább hagyom a fenébe. Kicsit még jobb jegyeket is kap, mint a suliban, de szerintem elég felületes a tudása.

A fiammal meg folyton veszekedünk, mert nem akar tanulni. Kész idegroncs vagyok már tőle. Ő 3. osztályos. Az alsósokkal több a gond, ők még nem érzik ezt kötelességüknek, több szülőtől is hallottam. Amúgy vele szerintem alaposabban megtanultuk, mintha a suliban lett volna, mindent elmagyaráztam neki, de milyen áron?! Inkább lenne a suliban.

17-es, nagy szerencséd van. Egyébként Finnországban így tanítanak, mert ott kis tanyák vannak egymástól nagyon messze, és be sem tudnának járni a gyerekek. Minden nemzetközi felmérésen a legjobban teljesítenek. Tehát elvileg lehet ezt jól is csinálni, de szerintem ami itt most megy, ez nem jó senkinek.

Hosszabb távon viszont szerintem meg lehetne tenni, hogy csak heti 1-2 napot kelljen bemenni a suliba, és a többit itthon.

De ahhoz, hogy a gyerek önállóan tegye a dolgát, nagyon nagy önfegyelem és belső motiváció kell. Szerintem a gyerekek 99 %-ából ez hiányzik. Én magam gyerekként nagyon komáltam volna. De én mindig is különc voltam.

Jót tett - bár egy kicsit más a helyzet. Nálunk 6 éve otthonoktatás van, három gyerekkel. Sokkal kevesebb, kb. fele vagy harmadannyi időt töltenek a tanulással, mint az iskolában. Nincsen utazás, tantermek közötti mászkálás, fegyelmezéssel elvesztegetett idő, a gyengébbeknek való magyarázással eltöltött idő... Alsóban napi 1 vagy 2 óra bőven elég volt a kitűnő bizonyítványhoz. Felsőben legfeljebb 4-5 óra kell a kitűnőhöz. Saját tempóban, amikor legjobban fog az agya (nem reggel 8-tól), soha nem kialvatlanul, soha nem szorongva.

A fennmaradó idő az övék, sport, néptánc, balett, logiscool, cserkészet, barátok - és iszonyatosan sok olvasás, napi 200-300 oldal. Hétvégén soha nincs tanulás.

Persze ez egy másik tematika, nem kell online órákon részt venni, de az alsósoknak most is csak egy-két iskolában.

Hogy javítottál kedves 17-es, arra ne vegyél mérget. Nekem most mondta a fiam osztályfőnöke, hogy lehet, hogy nem is a jegyek alapján zárják le őket év végén. Mivel sok gyereknek segítenek a szülei, meg a dolgozatokat kilesték a tankönyvből, ezek a jegyek nem tükrözik a valós tudásukat. Lehet, hogy a féléves jegyet kapják meg.

(Nem velem kell vitázni, én is kiakadtam ezen, mert akkor minek küzdünk itt 2 hónapja.)