Normális, ha úgy nevelnek egy autista kislányt, hogy ő különleges?

Az en fiam autista es ahogy nott, fejlodott, ugy derult ki, hogy magasan funkcionalo. 6 eves lesz.

Nem ugy kezeljuk, mint aki fogyatekos, eleve eleg keson derult ki az autizmus, mert bar "mas" mint peldaul a testvere, de nem egyertelmuen.

Miert kezelnem fogyatekoskent, ha nem erzem, hogy az lenne? Beszel, kommunikal, szobatiszta lett idoben, onalloan eszik, stb.

Sokkal tobb figyelmet igenyel, minz egy atlagos gyerek, pici koratol igy volt, de nem erzem ot fogyatekosnak es nem is kezelem ugy.

Mar masodik eve iskolaban van es normal iskolaval kezdtuk, most megis iskolavaltas lesz. Egyreszt mert nem ugy halad, mint a tobbiek, van, amiben sokkal lassabban, de van, amiben viszont joval gyorsabban, de nincsenek meg a regi iskolaban a feltetelek, hogy a neki legmegfelelobb modon oktassak. Mert mindent kepes megtanulni, csak epp maskepp kell tanitani, vagy epp hosszabb/rovidebb ideig.

Masreszt 30 gyerek van egy pici osztalyteremben, o meg epp a sok zajra, zsufoltsagra erzekeny, nagyon konnyu tulstimulalni, amitol feszult lesz es akkor aztan semmire sem kepes koncentralni.

Most valtunk egy olyan intezmenyre, ahol kifejezetten magasan funkcionalo autistakkal foglalkoznak. Hidd el, ha odamennel es korbe neznel, akkor nem lenne olyan erzesed, hogy egy csapat fogyatekos gyermeket latsz.

Jól bizony, mert ez így is van.

Régen ezeket a gyerekeket nem nevezték autistáknak, csak csodabogaraknak, tehát különlegesek voltak mindig is. Ők nem fogyatékosok, csak néhány dologban más a fontos nekik, mint annak, aki nem érintett.

Olvasgass róla, nézz meg egy-két filmet, szerintem nagyon érdekes dolog, és tényleg a legjobb szó rá az, hogy különleges.