A Waldorf iskolákban a szülőknek is közre kell működniük vmiben?

Épp a kérdésed miatt jutott eszembe, hogy utána akartam nézni, hol vannak a közelünkben Waldorfok.

Most ott tartok, hogy pl. az osztályok berendezésében, kifestésében, meg az évközbeni ünnepek előkészületeiben is részt vesznek a szülők (pl. közös Adventi koszorú készítés, színdarabokban vesznek részt, stb)

Szerintem legjobb ha megnézed, hogy a hozzátok közel levő sülikban hogy mennek a dolgok :)

Nem feltétlenül. Aki szeretne közreműködik, aki nem, nem. Egyáltalán nem nézik rossz szemmel, ha nem szeretne a szülő falat festeni, előadásokra járni... Azt nézik rossz szemmel, ha valaki csinálja, pedig nincs is kedve, nem érzi magáénak a feladatokat. Van olyan szülő, aki szeret szervezkedni, tenni, olyan a természete, van aki inkább a háttérben marad.

Mivel a waldorf szülői fenntartású intézmény, a tenni akaróknak több lehetőségük van alkotni, részt venni mint más iskolákban. Ennyi a különbség. A pedagógusok szívesen látják ezeket a szülőket akár az ünnepek megszervezésénél, bármikor. Aki nem akar, nem fogják megjegyezni, nincs belőle semmilyen hátrány.

üdv, egy waldorf pedagósus

Kedves pedagógus! :)

Mennyire "hátrány", ha a gyerkőc nem W. oviba járt?

Illetve a szülők mennyire kapcsolódhatnak be az oktatásba? (gondolok itt pl. olyanra, hogy mondjuk egy asztalos apuka is vezethet foglalkozást a tanítóval együtt? )

Akkor ide válaszolnék, hátha mást is érdekel. :)

Pedagógus, osztálytanító függő, mennyire engedi be a szülőket. Tud-e együttműködni az illetővel, stb.

De nálunk többször előfordult, igen, hogy a szülők is részt vesznek. Pl. én németet tanítok és mikor Goethe-t mutattam be, jött be irodalomtörténész szülő és segített, beszélgetett a gyerekekkel stb.

Fafaragásba rendszeresen bekapcsolódott nálunk egy apuka.

Gazdasági földrajznál is jöttek szülők beszélni a szakmájukról stb.

Hát őszinte leszek a waldorf ovival kapcsolatban. Nálunk ovi, általános iskola és gimi is van. Akik jelzik az oviból, hogy folytatnák a suliban, több mint valószínű, hogy bekerülnek és ha marad hely, oda jelentkezhetnek külsősök. De a saját gyerekeink elsőbbséget élveznek, amennyiben a tanári kollégium és a leendő osztálytanító is úgy ítéli meg, hogy helye van a suliban a gyermeknek.

Amúgy mindegy, hogy a külsős waldorfos-e, vagy nem. Nem ez számít.

Köszönöm szépen:)

Azt még megkérdezhetem, hogy melyik iskolában tanít? (hátha az amit kiszemeltünk)

Óh,de jó végre egy pedagógus szemszögéből is látni milyen a waldorf.Én nagyon vacilálok,egyenlőre csak informálódok,mert még csak 3,5 éves a lányom,de több mint valószínű,hogy waldorfos lesz.Nekem is lenne kérdésem,igazából ez egy nagyon befolyásoló tényező lenne számomra.Több helyen olvastam,hogy egyes iskolákban kötelezővé tették a antropozófiai társaságba való belépést.Ez mennyire igaz?Mi a teendője a szülőnek ebben a társaságban?Milyen nézeteket oktatnak? Belefér a waldorfba az,hogy én keresztény hívő vagyok,és ebben a szellemben nevelem a gyerekem?Tehát kizárnék mindenféle ezoterikus dolgot,és ezt a társaságot sokan szinte sátánista szektának tartják.A waldorf pedagógiáról már sokat informálódtam,ez a társaság még egy nagy ????? a szememben.

Mellesleg engem is érdekelne melyik városban tanít.Mi Nyíregyháziak vagyunk,itt is van ovi,általános és gimnázium is.Egyenlőre állami oviban kezdtünk idén.

Utolsó, én vagyok a másik anyuka, aki oda szeretné járatni a gyerkőcét:) Szoktam figyelgetni W.-s fórumokat, és tapasztalatom szerint ezt az antropozófiás szöveget jellemzően olyan emberek nyomják, akik W. suli közelében sem jártak, a szülők akik oda járatják a gyereküket meg mind írják, hogy hülyeség (mármint nem kötelező sehova se belépni).

A két suli amit néztem a mi városunkban, ott mindkét helyen kifejezetten keresztény ünnepeket ünnepelnek, benne is van az éves programban. (pl. téli szünet előtti utolsó tanítási napon betlehemes színdarab, meg hasonlók)