Lenne "kereslet" egy kiselőadás, prezentáció készítésének az autizmus megismertetésére?

Nem.

Egyrészt az autizmus olyan sokféle lehet, hogy nem tudsz hozzá "kézikönyvet" mellékelni. Az általánosítás, mint "ezt és ezt ne csináld, mondd...egy autistának" csak félrevisz.

Másrészt az asszimilálódás a cél, a többséghez való alkalmazkodás.

Szerintem meg nem.

Az autizmus nem olyan "defekt", ami egyből látszik. Nincs a homlokodra írva.

Nem tudsz azzal nyitni minden helyzetben, hogy bocsi, azért vagyok fura, mert autista vagyok.

Ezért a maszkolás a többségi társadalomban való túlélés eszköze.

Nyilván azoknak, akik ép értelmű és integrálható autisták.

Pedagógusoknak lenne csak értelme az "érzékenyítésnek", de inkább továbbképzésnek.

De azt is olyan formában, hogy "próbáld megérteni azt a konkrét gyereket, aki a kezed közé került, mert nem kevesebb ő, csak máshogy lehet belőle kihozni a maximumot".

Szerintem ennek azért nincs értelme, mert a gyerekek számára nehezen értelmezhető mint általánosság.

Ha meg van ilyen osztalytársa akkor 2 lehetőség van:

- el lehet "titkolni" a diagnózisát, mert nem kiugróan fura és akkor azt a gyereket kell fejleszteni

- nyilvánvalóan fura, beilleszkedni képtelen gyereknél ha ilyet vállal az iskola, akkor az adott gyerek elfogadását kell szakembereknek megtanítaniuk a diákoknak.

Àltalànosságban az autizmzsról legfeljebb 16-18 éveseknek van értelme beszélni, de akkor is szakembernek kell azt megtennie pl ofő óràn autizmus vilàgnapja v hasonló alkalmàvsl

"de hogy egyáltalán mi is az az autizmus, és milyen típusok vannak"

Mi is autizmus, megfoghatatlan.

És ezer meg egy "típus" van.

Rengeteg autistával van/volt dolgom. Egyetlen egy a közös bennük: mindegyik máshogy fura.

A gyerekeknek meg bármilyen meglepő: "nem kell néven nevezni a gyereket", hogy kezelni tudják.

Gyerekem inkluzív osztályba jár, a fél osztálya "fura" (nyilván nem mind autizmus miatt) és gyönyörűen elfogadják egymást anélkül, hogy tudnák Pistike adhd-s, Zoli figyelemzavaros, Dávid beszédfogyatékos, Eszti dongaláb miatt sántít....stb

Nyilván van amelyik állapotnak több tünete van, nyilvánvalóbb, de nem tudják a szakszavakat, diagnózisokat, nem beszélgettek külön-külön mindenki "bajáról".

Pont az kellett az elfogadáshoz, hogy csak annyit halljanak, hogy "nincs két egyforma ember, különbözünk, de ez a másság nem baj".

"Nem hiszem hogy a többséghez való alkalmazkodás lenne cél egy autistának. Az maszkolás..."

Konkrétan mindenkinél ez a cél.

Szerintem hasznos lenne!

Autista a kisfiam és azt tapasztalom, hogy oly keveset tudnak erről az emberek.

Vagy súlyos fogyatékos, közveszélyes emberre gondolnak vagy zsenire. Ez a két véglet létezik a fejekben, pedig ennél sokkal szélesebb a skála.

Az igaz, a tünetek olyan sokfélék lehetnek, hogy felsorolhatatlan teljeskörűen. De pont ezért lenne fontos egy ilyen előadás, hogy minél több arcát megismerjék az autizmusnak! Autizmus specifikus gyógypedagógussal és érintett családokkal együttműködve szuperül fel lehetne építeni egy ilyen előadást.

Igenis, hasznos lenne, hogy felismerjük és tudjuk kezelni a helyzetet, hiszen nagyon-nagyon sok autizmussal élő személy van körülöttünk, amiről nem is tudunk, csak azt gondoljuk, hogy hú de neveletlen ez a gyerek...