Ez megtévesztésnek számit?

10es, azért ez nem igaz, tényleg az ilyenek az "elvárások", külön szociális történetek vannak ilyenekre kitalálva és a gyógypedagógusok ezt akarják elérni náluk. Vannak olyan helyzetek, mikor ez működik is, képesek felismerni, ha nem megy az inggombolás, és segítséget kérnek sok sok gyakorlás után a pánik/idegesség helyett, de ilyen komplex helyzeteket nem látnak át, még az egyszerűbbek sem mennek, lassabban érnek meg rá. Majd ha 100x elkövette ezt a hibát, 100x elismételték, rajzolták, megbeszélték, hogy hol rontotta és mit kell volna csinálni helyette, akkor fog belőle tanulni.

Nekik egyszerűen nehéz, de tényleg azt akarják kihozni, amit a 8as írt, ennek kellene lennie a megoldásnak, csak elsajátítani nehéz. Minden suliban ilyeneket tanítanak(amik autiknak vannak), milliószor kiírva, lerajzolva a falon, ezerszer átrágva szoc. történetekkel, csak ugye nehezen tanulnak ilyesmit. Egy pillanatra megérti, majd elfelejti/nem is érti igazán.. nem úgy megy, mint nálunk, hanem mondjuk úgy, mint aki gyenge matekból.

Biztos vagyok benne, hogy nem csak annyi történt, amennyit felismert, átlagos emberek is olyan gyakran vakok ilyesmire, hogy húzza a száját a másik, csak "kényszerből" van vele, sajnálatból, stb.. nemhogy még akinek ez direkt a nehézsége, hogy felismerjen minden történést, szinte lehetetlen.

Nekem auti gyerek van egyébként, képzeld el, hogy milyen rohadt nehezen tanul ilyet.. még kicsi, nagyon enyhén érintett, találkozol vele nem mondanád meg, de pl 1000x kiabál nekem messziről is, amikor a közelben sem vagyok, 200 mről a strandon, közben rám sem néz, és feltételezi, hogy én hallom, mit akar, aztán odamegyek, mondom ne kiabáljon már, nem értek belőle semmit, jöjjön oda, ha szeretne valamit. Tudod hányszor mondtam el ezt 10 év alatt? És nem hülye a gyerek, amikor ott vagyok, beszélünk róla akkor megérti, hogy is hallhatnám messziről, de mégis évek óta elköveti ugyanazt, "nem kapcsol az agya" elfelejti az ok-okozati részt, és minden alkalommal el kell mondanom újra, minden alkalommal rácsodálkozik, néha rávagja, hogy ja igen, amúgy tudja.. és mégsem tanul belőle, következőre ugyanez van.

Pedig nagyon magas iqja van, értelmes, de néha csak "nem kapcsol" és nem jegyez meg ilyen szociális dolgokat. Azt is mennyit beszéltük már, hogy nézze meg, nézi-e őt az, akinek beszél, mert hajlamos akkor is beszélni, ha a másik unja/szabadulna, ugye ilyenkor kerülik a szemkontaktust az emberek és csendben maradnak, és mindig, de mindig elfelejt ránézni a másikra, hogy unja-e, pedig képes ilyet észlelni, képes megkérdezni, képes észrevenni a dolgot, csak nem tanulja meg, mit kell ilyenkor csinálni, ha odamegyek megérti, elmondom, felcsillan a szeme, de csak pillanatig marad meg a fejében az infó.

Olyan, mint aki buta, mintha a falnak beszélnék, pedig nem az, okos gyerek, csak ez a nehézsége, a helyes viselkedés elsajátítása, olyan, mint egy neveletlen, senkire nincs tekintettel, csak önmaga fontos gyerek, pedig nem ilyen, csak így jön le másoknak, mint ahogy a kérdezőtől ijedt meg a csajszi.

És ő még a legenyhébbekhez tartozik, a többiek sokkal nehezebb esetek nála, lassabban tanulnak.