A régebbi generációs pedagógusok között miért volt sok "bullyingolós"?

Rosszindulatúak mindig vannak, de akik idősebbek, azok közül már sokan megkeseredtek, elfáradtak, és ez válthat ki egy ilyen stílust. Másrészt valóban így van, hogy néhány évtizeddel ezelőtt még nem volt ilyen hangsúlyos, hogy a gyerekek lelke ápolva legyen, ki tudjanak bontakozni külön-külön az iskola keretei között stb. A cél az volt elsődlegesen, hogy engedelmes, irányítható állampolgárok jöjjenek ki az iskolából, mégha ez nem is volt így kimondva talán.

Nekem is volt ilyen tanárom, aki már szüleink generációját is tanította, és sokkal meggondolatlanabbul tett rosszindulatú, személyeskedő, akár „szárnyletörős" megjegyzéseket a diákokra, mint a fiatalabbak. Bennem ezek hosszú távon nem hagytak mély nyomot, felfogtam, hogy más rendszerben szocializálódott, de egyik szülőmben a mai napig van a tiédhez hasonló érzés, hogy „megmutatná, mi lett belőle mégis", szóval megértem, hogy ez sokakban mély nyomot hagy.

“kifog bukni”

Magyar nyelvből nem sikerült, ez már visszaigazolás. Feladat: igekötős igék helyesírása. 🙂

A tanárok nem “zaklattak”, hanem elmondták a tapasztalataik alapján a megállapításaikat, az adott fejlődési szintedről adtak diagnózist.

Azért ajánlották a nem túl erős középiskolát, mert tudták, hogy vagy föl sem vesznek, vagy kudarcok sorozata ér, esetleg kibukhatsz.

Tehát téged féltett.

Többek között ez a dolguk.

Leírtad, hogy hiperaktív voltál. Ez gyakran közösségi konfliktusokkal, főleg figyelemzavarral is jár, ami kudarcok sorozatát eredményezi.

Nyilván ez akadályozta a harmonikus fejlődésedet, a biztos tudás megszerzését, holott értelmes vagy, amit, gondolom, nem vont kétségbe.

Amikor a tanár fegyelmez, szembesít téged a hiányosságaiddal, klf. módszerekkel rá akar bírni a figyelemre, munkára, következetes tanulásra, a viselkedésre, akkor NEM ZAKLAT, hanem azt a kötelességét végzi, amiért ott van, és te ott vagy.