Szerinted hatékony az online oktatás jelenlegi helyzete? Ha nem, akkor milyen módszerekkel lehetne hatékonyabbá tenni?

Azt kéne, hogy jegyzeteket és videót küld a tanár, mint egy egyetemi órán így a diák megkapná a jegyzeteket, amiket a tanár elmagyaráz, a diák kibővíti a videókkal.

Akit érdekelnek a tanulmányai, úgyis készülni fog rendesen, aki telibexarja, az nem.

1# 2# képzeljetek el egy frontális angolórát, nem túl hatékony .... (persze vannak olyan órák, ahol ez működik...)

Szerintem kb mindenhol más módszerekkel dolgoznak, tanártól és diáktól is függ, hogy megfelelő-e az oktatás.

Miért nem?

Attól, hogy digitális az oktatás, a videó elküldése ugyanúgy tanárközpontú, a diákok csak jegyzetelnek, figyelnek. Így szerintem ez is frontális oktatásszervezés.

Saját iskolámból indulok ki, így más iskolákban valószínű, hogy nincsenek ilyen próblémák.

Nem érzem annak, pedig idei tanévem könnyű tantárgyakból áll. Technikusin tanulok külső gyakorlattal, de a 11 tantárgyból 7-et kint tartanak meg. A maradék 4 tantárgy(2 különböző angol, 2 szakmai tantárgy) esetében nem tudnak a tanárok normálisan készülni az órára. Néha szakmai online órán ott ülünk, mert pl 5-10 GB!-os fájlokat kell letölteni/szoftvereket kell telepíteni(amiket óra kezdéskor tett fel a tanár), hogy tudjunk haladni a tananyaggal. Máskor vissza kérik az anyagot úgy, hogy nem küldték el a jegyzeteket se. Online órán pedig nem beszéltek róla, mert azt mondták jegyzetet kapunk ebből a tananyagból.

Szerintem egy rendes időbeosztást kellene csinálniuk és időben kellene feltölteniük mindent, hogy TÉNYLEG haladni is tudjanak azok, akik szeretnének vizsgázni május végén. Jelen pillanatban az 1 órás tanórákból fél óra technikai dologok intézése.

Emellett nem szabadna hagyni, hogy az osztály 3/4 ne jelenjen meg komoly indok nélkül. Nálunk nem jár érte semmi(automatikusan igazolják a hiányzásokat, mert csak statisztikai adatnak minősülnek), ha nem jelenik meg valaki. Viszont, mikor jönnek sírnak, hogy vegyük újra ezeket az anyagokat és ezzel elpazarolják más idejét is. Tanárok pedig engednek nekik, mert Ők vannak többségben és a leghangosabbak(pl nincs pontosan 1 héttel korábban bejelentve a dolgozat, akkor már fenyegetőznek, érzelmileg próbálják a többi diákot/tanárt zsarolni, jönnek a pedprogrammal stb, pedig pl B1-es szintű angol dolgozatokról van szó. )... :/