Lehetséges, hogy a tanárok azért nincsenek megbecsülve, mert nagyon kicsi a tudásuk és igazából nincsenek is arra kényszerítve, hogy többet tudjanak?

Én érintett vagyok a fentiekben, de egy olyan országban, ahol egy mezei gázszerelőből milliárdos lesz, mert ugyebár olyan nagy tudású szakember, hogy legális úton szerezte a vagyonát valószínűleg, a másik meg, hogy egy érettségivel rendelkező takarító is ugyanannyit keres, mint egy diplomás tanár, nos.... egyáltalán nem érdekel. A tanárok egyszerűen csak be vannak fásulva. Senkit nem érdekel semmi, diákok is beletojnak az egészbe, csak a telefont nyomkodjám, a szülőkről ne is beszéljünk. Tökmindegy mennyire vagy okos, a kapcsolataidon múlik, hogy mennyit keresel. Jártam főiskolán, csúnyán átvágtak, megloptak, szemembe hazudtak.

Egyszerűen csak sz*r az ország. Nem kell ilyen nagy megfejtésekre gondolni.

Mi egy összeszerelőország vagyunk. Nálunk eleve nem cél a jó tanárok képzése és a fejlesztés, hanem csak kötelező nyűg az államnak. Ezért nincsenek megbecsülve.

Ettől függetlenül valóban sok a pályájára alkalmatlan tanár, akik jogosan nincsenek megbecsülve.

Az ingyenes oktatassal függ össze.

Nem veletlen hogy azok a zsiros allasok ahol havi felmillanal kezdödik a tandij.

Az ingyenes tankönyv es tanulas alacsony tanari berekkel jar.

Maganovodaban pl ahol havi 60 ezernel kezdödik a dij az ovonök fizuja is magasabb.

Es csak ott magasabb szinvonalu a gy.ellatas is.

Azt vonna maga utan hogy a szegenyek nem tanulhatnak olyan szinvonalon mint a gazdag szülök gyerekei.

*havi felmillanal kezdödik a féléves tandij.

Ez kb 80 fös osztalyra szamolva 40 millio Ft az egyetem zsebebe.

Én nem látom, hogy olyan rossz lenne a helyzet. Persze te 1-2 magánóra után rögtön hoztál egy általános véleményt az ország kb 50 ezer középiskolai pedagógusára. Nem lehet, hogy csak nem a megfelelő tanárt fogtad ki. Hidd el rengeteg különtanár van aki az első féléves analízist meg tudja tanítani neked! Halkan jegyzem meg, hogy egy középiskolai matektanárnak nem feltétlenül kell pengének lennie a bme-s matekból.

A zeneiskolai tanárról nem tudok nyilatkozni.

Én általános iskolai tanár vagyok, de válaszolok.

Egyrészt szerintem nem ciki, ha egy középsulis tanár nem tudja az egyetemi matekot, mert miért tudná? Valószínűleg már rég elfelejtette, ami volt az egyetemen, hiszen nem ezzel foglalkozik, ráadásul egyetemen rohamtempóban haladnak. Nincs végtelen memóriája senkinek.

Más kérdés, ha ő vállalta be a magánórát, akkor azért illene tudnia...

A fizu azért sz@r, mert ha megemelnék, annak nem lenne olyan azonnali látványos haszna, mint amikor például építenek egy új stadiont, arra meg ugye minek költeni, ami nem térül meg még ebben a választási ciklusban.

Természetesen amit írsz (burkoltan, hogy hülyék a tanárok), az létező jelenség, csak pont fordítva van az ok és az okozat, azaz az elérhető fizu sok motiválatlan és nem túl okos embert vonz be.