Milyen velemennyel vagytok a Soter-Line iskola szofterfejlesztoi tanfolyamarol 2019-ben vagy 2020-ban?

2020 februárjában végeztem OTT.

Minden második hétvégén jártam szombaton és vasárnap is.

Erősen tanárfüggő is amúgy.

Ugyanakkor általánosságban az a véleményem, hogy 1 év alatt semmit se lehet megtanulni, főleg ebben a tempóban. Itt eléggé kímélik az embert, lassan haladnak, hogy a félmilliót fizető hallgatók ne bukjanak ki.

Akik kezdenek, azok közül egyébként kb 30% végez, de főleg a motiváció hiánya miatt.

Akkor írok kicsit arról, konkrétan milyen volt a mi tanárainkkal.

Röviden:

Kellemetlen volt 12 napon át kora reggel kelni. Kellemetlen volt kéthetente mindkettő hétvégi napon 8:30-tól 14:30-ig ülni egy full levegőtlen, oxigénhiányos és szűk teremben (pl akasztók se voltak) és mindössze 2 db szünettel ugyanazt a tanárt hallgatni, aki végig ugyanarról papol!

Mindezt azért, hogy web front-és backendből semmivel se legyek okosabb. Az adatbázist az ismerősömtől tanultam meg, nem a Soterben, a szoftver modul meg kb 5%-ot adott hozzá az autodidakta szerzett tudásomhoz.

Nem javaslom.

Hosszan:

25-en kezdtünk és normál időben 4-es vizsgáztunk, ebből 3-unknak sikerült elsőre.

Még asszem további 4-en fognak vizsgázni tőlünk.

A képzés elején töltelékmodulok, amik a szak 2 éves formájában még jók is lehetnek, itt, úgy, hogy 1 nap vagy 1 hétvége van rájuk, nevetséges. Nem is veszik komolyan.

Utána adatbáziskezelés, web és szoftver.

Adatbáziskezelés helyett a mi tanárunk már a programozást kezdte el, az adatbázist le se adta rendesen.

A web tanárunk maga se értette, amit oktatott. Halál unalmas órákat tartott. Mindenbe belecsaptunk: HTML, CSS, JS, PHP, MySQL. A számonkérés színvonala is elég magas volt. De semmit se lehetett igazán megérteni, mert rosszul is magyarázott és az idő se volt elég.

A szoftveres emberke az elején lassan haladt, a végére nem fértek bele igen fontos dolgok. Én autodidakta is tanultam mellette, így a végén egyrészt azt éreztem, hogy van vagy 10 fontos dolog, ami kimaradt, másrészt egy-két dolgot mintha jobban értettem volna, mint ő maga.

A számonkéréseken nem az a lényeg, hogy értsd az objektumorientált programozást, design patterneket tudj használni, szép angol változóneveket adj, hanem kilóra minél több működő funkciót zsúfolj bele, ha csúnya a kód, nem gond.

A záródolgozatomban végig angol változónevek, 30 db class, 4-5 design pattern, 2 olyan technológia, amit magamtól tanultam meg. Mindez 4-est ért, mert a funkcionalitása kevés meg mert a védésen ügyetlen voltam, miután semmi útmutatást nem adtak.

A Soter-Line után kapnál OKJ-s papírt. Minden másban jobb otthon, ha motivált vagy és magadtól is csinálod. Ha viszont nem tudsz magadtól leülni, a Soter-Line se ér semmit.

Viszont úgy hallom, hogy a hosszabb bootcamp-eket is istenítik! Pl Codecool.

Ezen lehet érdemes még elgondolkoznod.

Téged remélem már eltántorítottalak, de azért leírom azt is, hogy elvileg Java és C# van a szoftver modulon, gyakorlatilag sok tanárnál vagy egyik, vagy másik.

Mi kezdtünk A-val, majd áttértünk B-re. A nagyobb részét B-vel toltuk végig.

Holott a tanárunk B-t utálta, folyamatosan szidta, a naming convention nagy részét direkt nem tartotta be, a nyelv fő funkcióit általában nem mutatta meg.

Megtehette volna, hogy inkább A-t tanítja, ha azt jobban szereti. Jobban is oktatta volna valószínűleg.

Szóval ez is egy szépség volt.