Miért nem hiszik el sokan azt,hogy a Föld lapos?

A GRAVITÁCIÓ HATÁS

A relativitáselméletben bemutatott gravitációmodell alapján gondolkodva kijelenthetjük, hogy gravitációs erő valójában nincs is, csak a gravitáció jelensége létezik.„Gravitációs hatásról” beszélhetünk, amelyet nem erőkkel, hanem a tér torzulásaival indokolhatunk.” – már Einstein is kifejtette, hogy a gravitáció nem létezik olyasképpen ahogy el akarják hitetni velünk. Világunkban minden erőnek van ellen ereje, a bemagyarázott elméletek szerint a gravitációnak nincs. Az csak vonzás (tömegvonzás). Nyilván sántít ez a fajta elképzelés. Sajnos az emberek többsége már arra sem emlékszik, hogy mi is az a tömegvonzás, így hiába is mondanád nekik, hogy nincs gravitáció. Leesik az alma a fáról? Leesik! Hát akkor az az? Miért esik le? Mert a gravitáció levonza. Az embereknek kb. ennyi ez a gravitációs dolog, sajnos sokkal egyszerűbb dolgokat sem értenek meg!

AMIT ÖN KAP, AZOK CSAK ÉS KIZÁRÓLAG KÖZLEMÉNYEK

Ön nincsen tudatában annak, hogy mi van, csak annak, hogy egy s mást KÖZÖLTEK önnel, mondván, hogy azok így és így vannak, és nem másképp.

Az ÖN TELJES VILÁGKÉPE a MÉDIA ÁLTAL ADOTT KÖZLÉSEKBŐL ÁLL ÖSSZE, és nem tartalmaz tényleges tapasztalatot.

Azt mondhatnám, hogy ÖN NEM ÁLL SEMMIFÉLE KAPCSOLATBAN az ÚGYNEVEZETT TUDOMÁNNYAL, a technikai fejlesztéssel, az ŰRKUTATÁSSAL vagy a KORMÁNYZATTAL – csakis a MÉDIÁVAL.

Mindent onnan „tud”.

A MÉDIA KÉT RÉSZBŐL ÁLL ÖSSZE:

Az egyik a TARTALOM, a másik az ESZKÖZ, amivel terjesztik.

A tartalom a legtöbb esetben csupán ideológia, vagy olyan közlemény, ami egy ideológiát támaszt alá; az eszköz pedig a tömegkommunikáció.

A MÉDIA NEM CSAK A TÉVÉ, A RÁDIÓ ÉS A SAJTÓ.

A média technikai oldalához tartozik minden olyan csatorna, amelyen át tömegeket lehet elérni.

A média részét képezik a színházak és a mozik éppúgy, mint a tankönyvek, regények, az Internet, az osztálytermek és a nyilvános tömegmegmozdulások.

Mindez a tömegkommunikáció részét képezi, amin keresztül gondolatokat lehet eljuttatni a tömegekhez.

Ön néhány évet iskolában töltött el, ahol elolvasott X számú oldalt, meghallgatott N számú előadást, és esetleg még néhány szemléletes kísérletet is módjában állt végignézni vagy elvégezni, majd az iskola után újabb könyvek elolvasása következett, és még nézte a tévét is, meg hallgatta a rádiót is, és izgalmas vagy unalmas beszélgetéseket folytatott arról, amit látott és hallott – MAJD SZENTÜL MEG VOLT GYŐZŐDVE ARRÓL, HOGY TUD VALAMIT A VILÁGRÓL.