Az idősebbek általában miért gondolják úgy, hogy azért akar valami diplomás lenni, mert "nem akar dolgozni"?

Nem mindegy milyen diplomáról beszélünk.

Orvos/mérnök/jogász/programozó itt arról van szó, hogy sok pénzt akar keresni vagy elhivatottságot érez.

De az ilyen bölcsészkari meg hasonló meki diplomákat végző emberek között valóban van sok olyan aki csak azt látja benne, hogy ellébecol meg elbulizgat egyetemei évei alatt, talán még halaszt is és addig se kell dolgozni, na meg lesz 1 diplomája ami miatt többet fizetnek. Aztán szembejön a valóság , hogy senkit nem érdekel az a diploma.

Irigy,buta primitìvek,ja ès ostobàk.

Tipikus magyar emberek akik vàrjàk a vàlasztàsokat meg fingjuk sincsen a szellemi munkàròl.

Èn odapiritanèk nekik,amikor azt mondjàk ők màr dolgoztak.

- Ès mit tudtok felmutatni?

Mit èrtetek el az Èletben a tròger melòtokkal?

Làssuk tètelesen.

Jah meg a nagybàtyjàm mègis többre vitte mint ti,hiàba dolgoztatok nèzzètek meg magatokat,szànalmasak vagytok.

Ezt lökd oda nekik,megèrdemlik.

Az én esetem pont fordított.

A családban mindenki diplomás, kivéve hugom, ő még csak most jár egyetemre. De ettől függetlenül nem éltünk kifejezetten jól, pedig apám mérnök és anyámnak is pénzügyi végzettsége van. Szóval nem "büfédiplomák"... Ettől függetlenül is megalázó pénzért robotolnak baromi sokat.

Nővérem is mérnökként végzett (hasonló területen, mint apám), de ő is kénytelen volt pályát váltani, mert egyrészt utálta a szakot amit elvégzett, másrészt képtelenség volt vele elhelyezkedni (meg nem is nagyon akart).

Én egy jó nevű egyetemre jártam, de egy szar "büfészakot" végeztem el. És nem azért, mert még 3-4 évet akartam volna szüleim pénzén élni és bulizni, hanem mert középiskolában az ehhez tartozó tárgy/tárgyak érdekeltek, és ezen ha akarta mvolna sem tudtam volna változtatni. Egyszerűen nem érdekelt pl. a fizika, vagy a kémia. Az informatika oktatás röhejes volt, teljesen értelmetlen. A matekkal meg úgy voltam, hogy én ezzel nem akarok foglalkozni. Nem voltam rossz belőle, de kifejezetten jó sem, csak egyszerűen nem érdekelt különösen.

A történelem és a földrajz érdekelt leginkább, egyértelmű volt, hogy a kettő közül vmelyikkel megyek majd egyetemre. A földrajzot válaszottam, gondolván, mégiscsak természettudományi karokon oktatják.

Egyetem közben persze már rájöttem, hogy értelmetlen az egész, de akkor már nem akartam otthagyni. Az lett volna az abszolút időpazarlás.

Szóval nálunk fel sem merült, hogy valaki nem gimnáziumba aztán egyetemre menjen tovább. Szinte kötelező jelleggel jött a "le kell diplomázni, mert az egy belépő a jobb életbe, magasabb pozíciókba stb. bla bla". Elő sem került annak a lehetősége, hogy esetleg fizikai munkával jobb életet lehet élni, mint így. Gondolok itt valamilyen szakma/szakmák megszerzésére.

Manapság azt gondolom, hogy sokkal jobban jártam volna, ha anno szüleim nem egy gimnáziumba íratnak be már nagyon korán (8 osztályos), hanem inkább valamilyen műszaki jelleggű szakközépiskolába.