Ki tudna segíteni? Egy fősulis beadandóhoz kellene: Kösse össze a csoportokat a hatóanyagokkal! Halvány lila gőzöm sincs.

Értem! Köszi! :) Következő: A bioritmust figyelembe kell venni a napirend tervezésénél. Írjon rá néhány példát, hol és milyen módon építené be a tanulók napirendjébe.

-

-

-

-

Általános iskolásokról van szó 1.-4- osztályig.

:) Az a baj, hogy én sem tudom mire gondol pontosan, de már írtam mind a 4-hez és köszi szépen! Utolsót még azét leírom ha nem baj.

A felsoroltak közül melyik lehet a fertőzés forrása? Jelölje I igen vagy N nem betűvel a kijelentés után.

Hordozó ember

Betegség tüneteit mutató ember

Egészséges ember

Rekonvaleszcens(lábadozó)ember

Lappangási időszakban lévő ember.

Ezekre is rákerestem a neten, de viszont végül inkább csak szinte tippelgetés lett a vége. Ha van kedved akkor ezt megnézheted, ha nincs hagyd mert már ígyis sokat segítettél, ha itt lennél meghívnálak egy felesre :)