A tanárok mennyire támogatnák az ellenzék elképzeléseit?

Nyilván az idősebb generáció nem támogatná és mivel ők vannak többen így a többség nem örülne neki viszont kénytelenek lennének nyelni egyet és elfogadni.

A fiatalabbnak nyilván jobban tetszene az ötlet.

#3 De hiába széleskörű és részletes a tananyag, mindenki csak azt fogja megjegyezni ami érdekli.

Növelni a tananyagot céltalanul pedig semmi értelme. Nem attól lesz valakiből ember, hogy el tudja mondani álmában Kazinczy életművét.

Legyen lexikális tudásból annyi amennyi a nagyon alaphoz kell, akit érdekel annak pedig legyen 9.évfolyamtól lehetősége fakton mélyebben tanulni az adott tantárgyat.

A tölteléktárgyak helyett pedig szakmai foglalkoztató órák kellenének, hogy legyenek annak érdekében, hogy a diák belelásson egy asztalos, egy villanyszerelő vagy bármilyen szakmunkás életébe.

5. éve vagyok magyartanár egy középiskolában, a magam 32 évével fiatalnak gondolom magam.

RENGETEG felesleges dolgot tanítunk. Jó lenne valahogy másítani ezen. De persze lószaft, nézzük csak meg, mi lesz pl. magyarérettségin 2023-tól: lexikai tudást mérő teszt. Nevetséges.

Semmi értelme.

Miért nem technikákat tanítunk inkább? Hogyan értelmezd a verset, novellát, regényt? Miért nem a gyerek választhatja ki, hogy mit akar olvasni? Miért nincs médiaóra, mert azért valljuk be, leginkább filmet néznek a fiatalok, nem könyvet forgatnak... akkor már legalább nézzenek értékekkel bíró mozikat.

Stb. stb. stb.

Még. Heti egyszer. Már ahol van.

De a médiatanár képzést megszüntették...