Az mennyire számít normálisnak, hogy egy 30 fős nyelvi tagozatos gimis osztályból 9-en mennek felsőoktatásba?

Nálunk sima gimi volt, a társaság vegyes, voltak erősebbek és gyengébbek is, mégis csak 1 ember nem ment egyetemre a 24ből..

Pontok alapján a szórás 490 és 410 körül alakult. Értelemszerűen aki az erősebb az inkább 440 felett teljesített és 7-8 ember volt alatta.

Szerintem nem értételen a diploma, főleg hogy valami nem is lehetsz diploma nélkül. Inkább az odajárókat és magát az iskolát minősíti az, hogy nem akarnak továbbtanulni..

Erősebb gimibe jártam (bár azóta romlik a színvonal, sőt míg ott voltunk is éreztük..), ahol 34-en voltunk nyelvi tagozaton. Egy valakit meghúztak érettségin, de csak 24-en mentünk továbbtanulni..

Akik nem mentek ők vagy meggondolták magukat, és be sem iratkoztak, vagy a szülői vállalkozásba segítenek be, vagy inkább dolgozni mentek.

A gimnáziumban, ahol most tanulok, minden évben négy osztályt indítanak el.

Ezek közül egy nyolcosztályos, kettő négy esztendő alatt elvégezhető és egy öt évfolyamos képzés.

A Mi osztályunkban, a nyelvi előkészítősöknél (emelt óraszámú Német és Angol nyelv) a társaság nagy része nem szeret tanulni, sőt ritkán is végzi ezt a tevékenységet, viszont néhányan majdnem egész nap tanulnak.

Tőlünk a csapat több tagja is egyetemre vagy főiskolára szeretne jelentkezni, egyesek még nem döntöttek, illetve kevesebb, mint a gárda fele nem kíván további tanulmányokat folytatni vagy szakgimnáziumban (korábban szakközépiskolában), esetleg szakiskolában oktatott munkát sajátít el.