Hogyan zajlik az origó középfokú nyelvvizsga szóbeli része?

Nem

A honlapjukon van "tétellista" (www.itk.hu)

Elkezdenek veled egy témáról "társalogni" (neked folyamatosan kell tudnod beszélni)

A SZÓBELI VIZSGA RÉSZLETES TÉMALISTÁJA

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK

alapfok/ középfok/ felsőfok

ALAPFOK

TALÁLKOZÁS (bemutatkozás, üdvözlés, búcsú)

CSALÁD (a vizsgázó személyi adatai és családja)

LAKÓHELY (a vizsgázó lakcíme, lakásának és környékének rövid bemutatása)

MUNKA (a vizsgázó foglalkozása, munkája és munkaköre)

TANULÁS (nyelvtanulás, az iskola, tantárgyak, tanárok bemutatása)

UTAZÁS VÁROSI TÖMEGKÖZLEKEDÉSI ESZKÖZÖKÖN (villamoson, autóbuszon, metrón; jegyváltás, jegykezelés, járművek indulása, érkezése, útvonala)

UTAZÁS TAXIVAL (taxirendelés, cím közlése, fizetés)

UTAZÁS AUTÓN (parkolás, benzinvásárlás, autójavítás)

UTAZÁS VONATTAL, REPÜLŐGÉPEN, TÁVOLSÁGI BUSSZAL (állomás, pályaudvar, jegyváltás, indulás, útvonal, érkezés, jegykezelés)

KÜLFÖLDI UTAZÁS (utazási iroda, útlevél- és vámvizsgálat, pénzváltás)

POSTA (levél, távirat- és pénzfeladás)

TELEFON (telefonbeszélgetés, mobiltelefon)

SZÁLLODA (fizetővendég-szolgálat, kemping szállásrendelés, megérkezés, adatlap kitöltése, szolgáltatások igénybevétele, távozás)

ÉTTEREM (helyfoglalás, rendelés, fontosabb ételek, italok, fizetés)

VENDÉGSÉG (vendégek fogadása, bemutatás, kínálás, vendégségben udvarias viselkedés)

BEVÁSÁRLÁS (vásárlás áruházban, üzletekben, a legfontosabb élelmiszerek, öltözködési és háztartási cikkek nevei)

MOZIBAN, SZÍNHÁZBAN (műsor, jegyrendelés, jegyváltás)

ORVOSNÁL (közérzet, gyakoribb betegségek)

SPORT (milyen sportág érdekli, milyen sportot űz)

IDŐ, IDŐJÁRÁS (napi időjárás, évszakok)

KÖZÉPFOK

1. ÉN ÉS A CSALÁDOM

bemutatkozás

személyes információk

a család, barátok, rokonok bemutatása

saját maga és családtagjai foglalkozása. ezzel kapcsolatos tervek, elképzelések

harmadik személy külső megjelenésének, belső tulajdonságainak, szokásainak leírása

családi ünnepek, családi tradíciók

2. AZ OTTHON ÉS A SZŰKEBB KÖRNYEZET

a ház vagy lakás leírása

a környék és a környezet leírása

a város v. település, ill. kerület bemutatása, ahol lakik

otthonteremtés, lakáshelyzet; az ideális lakóhely

a lakásfenntartás kérdései (költségek)

diákszálló, albérlet: házirend, lehetőségek és tiltások

generációk együttélése

munkák a házban és a ház körül

3. A MUNKA VILÁGA, NAPI TEVÉKENYSÉG

szokásos napi tevékenység otthon és a munkahelyen

munkahely, munkakör, további tervek

pályaválasztás

népszerű foglalkozások, kereseti lehetőségek

munkahelyi körülmények: előmenetel, munkával kapcsolatos problémák

munkahelyszerzés, munkanélküliség, szociális problémák

4. A TANULÁS VILÁGA

a tanulással kapcsolatos napi tevékenység

iskolájával, a tantárgyakkal, tanárokkal kapcsolatos információk

iskolai hagyományok, iskolai élmények

szervezett és önálló tanulás, egész életen át tartó tanulás

iskolatípusok, vizsgák, értékelés, osztályzás

5. KAPCSOLATOK MÁS EMBEREKKEL: MAGÁNÉLET ÉS KÖZÉLET

barátok, ismerősök, iskola- és munkatársak

öltözködés, divat

társasági élet, összejövetelek, levelezés

civil szervezetek

közbiztonság

6. SZABADIDŐ, SZÓRAKOZÁS, KULTÚRA

a szabadidő eltöltése, szórakozási lehetőségek

egyéni érdeklődés, hobbik

színház, mozi, opera, koncert

tévé (műsorfajták), újság, rádió

olvasás: könyvtár, olvasmányok, kedvenc könyve

7. EGÉSZSÉG, EGÉSZSÉGMEGŐRZÉS, SPORT

testi és lelki egészség, egészséges életmód

testápolás

betegség megelőzése, a betegség kezelése, betegápolás

orvosnál

gyógyszerek, gyógymódok

dohányzás, alkohol-és drogfogyasztás

sport: sportolási lehetőségek, sportágak

tömegsport és versenysport

8. VÁSÁRLÁS ÉS SZOLGÁLTATÁSOK

vásárlás, különösen élelmiszer, ruha és háztartási cikkek vásárlása

vásárlási lehetőségek és tapasztalatok

árak, a fizetés módjai

különböző üzlettípusok

vásárlási szokások, ajándékozás

hirdetések, reklám

szolgáltatások: posta, telefon, bank, Internet, rendőrség, autójavítás, fodrász, tisztító, stb.; a szolgáltatások leírása, ezzel kapcsolatos tapasztalatok

9. UTAZÁS

utazási irodai szolgáltatások

utazási formák: üzleti út, tanulmányi út és ösztöndíj, turistaút, egyéni és szervezett utazás

utazás autóval, vonattal, hajóval és repülővel, ezek használata üzleti út és nyaralás során

szálláslehetőségek, kemping

utazási élmények

a külföldi tartózkodással kapcsolatos tudnivalók

10. ÉTKEZÉS

étkezési szokások

étterem és más vendéglátó helyek

egészséges étkezés

egy-két étel elkészítése

otthoni vendéglátás, meghívás

a magyar konyha jellegzetességei

11. KÖZLEKEDÉS

helyi és távolsági közlekedés leírása (megközelítési lehetőségek)

közlekedési eszközök (tömegközlekedés, autó, kerékpár, egyéb)

autótartás

jogosítvány megszerzése

közlekedési szabályok, közlekedési morál (autóvezetők és gyalogosok, járműveken utazók, motorosok, kerékpárosok)

közlekedési gondok, közlekedésfejlesztés

közlekedésbiztonság

12. KOMMUNIKÁCIÓ

az idegen nyelvek szerepe és fontossága

nyelvtanulási módszerek és lehetőségek

a számítógép szerepe a mindennapokban

internet, közösségi oldalak

tömegtájékoztatás és véleményformálás (tévé, rádió, sajtó)

a kapcsolattartás egyéb eszközei (vezetékes telefon, fax, mobil, e-mail)

13. TÁGABB KÖRNYEZETÜNK, A TERMÉSZET VILÁGA

természeti környezetünk (növények, állatok)

a környezetünket fenyegető veszélyek

mindennapi környezetvédelem (a környezet tisztasága, szelektív hulladékgyűjtés, energiatakarékosság, újrahasznosítás)

időjárás: az évszakokra jellemző időjárás, aktuális időjárás

14. MAGYARORSZÁG

Magyarország természeti értékei

tájak, egy-egy város leírása, turisztikai nevezetességek

a főváros és/vagy szülővárosa legfontosabb nevezetességei

hagyományos és nemzeti ünnepek

szokások

nemzetiségek Magyarországon, magyar nemzetiségek más országokban

kulturális értékeink

15. A CÉLNYELV ORSZÁGA(I) ÉS AZ EU

a célnyelvi ország(ok) főbb jellemzői (fekvés, nagyság, főváros, pénznem, államforma)

a legismertebb földrajzi értékek (éghajlat, tájak, városok) és turisztikai nevezetességek

ismertebb ünnepek, szokások

a mindennapok kultúrája (étkezés, közlekedés, a társas érintkezés formái)

kulturális értékek

Még van "szövegértés" (írásbeli szöveg megértése)

ill. ahhoz feladatok-

Meg van hallásértés (hallott szöveg értése)

Azt nem tudom, hogy (most) lehet-e választani,

vagy egyet húzol és azt kell "elmondani"

Mikor én voltam, nekem nem lehetett "választani"

(mégis jó lett)

Én a témaköröket "összeírtam" magamnak

(hogy mit mondanék) Mert más szövegét nem nagyon

tudnám bemagolni- A lényeg az, h. bármit kérdezzenek,

te tudj megfelelően "reagálni" (hogy ne az legyen,

h. totál leblokkolsz) De a beszélgetés nem különösebben "nehéz", hanem a magnósrésznél kell vigyázni (de arra külön hívnak be/ adnak időpontot)