Ti is károsnak tartjátok az "elit" általános iskolák létezését?

Nem értek ezzal egyet, hogy aki állami iskolába jár, az csak szegény vagy bűnöző lehet, ez marhaság. Miként azzal sem, hogy aki egyházi iskolába jár, az majd intoleráns lesz. Nekem gyerekként fogalmam nem volt róla, melyik osztálytársam szülei mennyit kersnek, nem is érdekelt eleve.

Egyébként meg támogatom tehetségek külön osztályba kigyűjtését és erősebb terhelését, pár hülye senkit ne akadályozzon, húzzon vissza. Ez nem igazán anyagi kérdés.

Nem embertelen az általános iskolai hierarchia, hanem teljesen helyénvaló.

Nézd! Be kell látni, hogy az emberek rohadtul nem egyenlőek, bármennyire ellenkezik ez a te és sokak valóságtól elrugaszkodott ballib világképével. Igenis belejátszik a szülők genetikája a gyerek személyiségének kialakulásába (Hofit idézve; balta arcú anyunak és apunak balta arcú gyereke lesz), és ha valamennyire formál is a környezet, akkor is max. az első 3-6 év a legmeghatározóbb ebből a szempontból.

Tehát abból 6 éves gyerekből, akinek a döglött kutyafejjel focizás a legfőbb passziója, nincs az az Oxfordból importált tanárokat foglalkoztató elit magániskola, amelyik képes lenne bármi kimagaslóbbat kihozni.

Van egy tanárom ismerősöm, ő jól tudja mit jelent az, mikor szortírozás nélkül felvesznek mindenféle gyereket egy osztályba: röviden-tömören a földi pokol a normális gyerekek és a tanárok számára. A kis, még iskolás létükre beszélne se tudó, vécét használni képtelen, hugytól-ürüléktől bűzlő, makogó-őrjöngő félállatok szabályosan terrorizálják az olyat gyerekeket, akik sokkal jobban tudnának fejlődni, ha ezektől az kis ördögfajzatoktól mentes, nyugodt légkörben tanulhatnának.

És egyáltalán nem fejődnek! Ötödikesként is még csak szótagolva olvasnak, egy szimpla összeadással bajban vannak, a féktelen agresszivitásukról nem is beszélve! Ellenben nem egy olyan gyereket rántanak le közel az ő szintjükre, akik náluk jóval tehetségesebbek, csak a felsőben megjelenő klikkesedés, bandázások során korpaközé keverednek.

Végső soron pedig semmi baj azzal, ha mindenki megtalálja a helyét az életben. Azt sem értem mi a gond a szakiskolával?! A ballib-éra egyik fő bűne, hogy berángatott egy csomó gyengébb képességű fiatalt a gimnáziumokon át bölcsészkarok tömegképzésébe, hogy egy csomó hasznavehetetlen diplomával rendelkező gyerek mosogasson a mekiben. Az biztos, hogy pl. egy tisztes asztalosként vagy pékként sikeresebb, boldogabb életük lenne - és ezzel nem utolsó sorban a gazdaság is jobban járt volna.

#6: Mintha saját magamat hallanám. Nem is tudok szinte semmit hozzátenni, olyan jól leírt mindent, a részletekre kitérve is.

Kár viszont, hogy manapság egyre kevesebben látják mindezt komplexként egyben.

#3

“Itt mélyszegénység van.” Biztos ezért nem tudok reggel elmenni az iskolák előtt, ezért kell fel órával hamarabb munkába indulnom ha beindul az iskola. A sok mélyszegénységben élő szülő tízmillás autókkal hordja a gyerekeket iskolába. Miskolcon. Borsodban!

Vannak mélyszegény települések, és vitathatatlan. Pont úgy, mint a világ bármelyik országában! Még Dubainak is van nyomornegyede, ahol a bevándorló munkások élnek. Magyarországon is vannak szegény részek. De azok az emberek nem is törekednek a jobbra, menj el egyszer egy ilyen helyre, nézd meg! Én voltam egyetemi tanulmányaim miatt, töltöttem sok időt köztük.

És ezeken a melyszegeny részeken elő gyerekeket hiába íratnák be akármilyen jó iskolába, nem tudnának felzárkózni. Sajnos ez a helyzet. Ahogy már előttem írták, a jobb képességű gyerekeket húznák vissza. Azt látják a jó példának, amit otthon látnak. Szülő nem dolgozik, nincs igény semmire.

Es nem lehet általánosítani, nem minden állami iskola rossz, nem minden egyházi jó!