Szerintetek milyen iskola a budapesti (V. Ker. ) Hild József Általános Iskola?

Nem nagyon tanulni akaró gyerekeknek tökéletes

Az éves felmérőkre a rossz tanulók nem mehetnek. Előre szólnak a szülőknek, hogy a gyenge tanulók azon a napon ne jöjjenek be, hogy ne rontsák az iskola átlagát. Így könnyű jó eredményeket és jó hírnevet szerezni! Még valami: a tanulók jegyének az év végi átlaga csak azért magas, mert év közben a dolgozatokat érdekes módon osztályozzák. Például: ha megírják a dolgozatot, és az osztály átlaga 2-3 lesz, akkor jól leszidják a gyerekeket, majd azt a 5-6 kérdést, ami a dolgozatban volt, megbeszélik velük és elmondják a pontos válaszokat! Ezután újra megíratják velük ugyanazt a dolgozatot, ugyanazokkal a kérdésekkel! Ezután szinte mindenki ötöst vagy négyest kap, és csak ezek a jó jegyek kerülnek a naplóba! Van olyan tanár, aki felad a dolgozatban néhány kérdést, és 2-3 "szorgalmit" is. A szorgalmi arra való, hogy - ha valaki nem tud válaszolni a kérdésekre, akkor a szorgalmival pótolja ezeket a pontokat! Háát, így könnyű jó jegyeket kapni!!! Olyan esetről is tudok, amikor egy tanár nem akarta felkészíteni a gyerekeket a versenyre. Azt mondta, hogy ő akkor is ugyan annyi fizetést kap, ha nem csinál semmit! A gyerekek a versenyen nagy sikert értek el, amit kizárólag saját maguknak köszönhetnek. Volt közöttük született tehetség, és volt olyan is, akinek a gazdag szülei fizetnek magántanárt. Az iskola ezt a sikert saját érdemeként kezelte, pedig a sikerhez nem volt semmi köze. Sőt, azt a tanárt nevezték "felkészítő tanárnak", aki nem akarta felkészíteni a gyerekeket! Maga az iskola pedig "tehetséggondozó" iskolának lett kijelölve, amit ki is függesztettek a hirdető táblán. Szóval, itt minden a hírnévről szól, nem a valóságról.