Megkell adnia a hármast?

Először is, ezt az iskolád házirendje biztos tartalmazza.

Amúgy nem KELL megadnia. Nálunk 2,5 és 2,7 között a tanár mérlegelt, eldönthette, hogy megadja-e. Ha nincs órai munkád, akkor biztosan nem kapod meg.

*meg kell

És nem, nem kell. Teljesen tanár- és iskolafüggő. Nálunk volt olyan tanár, aki 3,5-től felfelé kerekített, de volt olyan is, aki mondjuk 4,00 alatt senkinek nem adott négyest. A tanárodtól kell megkérdezned.

A köznevelési törvény tartalmaz erre rendelkezést:

54. § (6) Abban az esetben, ha az év végi osztályzat a tanuló hátrányára lényegesen eltér a tanítási év közben adott érdemjegyek átlagától, a nevelőtestület felhívja az érdekelt pedagógust, hogy adjon tájékoztatást ennek okáról, és indokolt esetben változtassa meg döntését. Ha a pedagógus nem változtatja meg döntését, és a nevelőtestület ennek indokaival nem ért egyet, az osztályzatot az évközi érdemjegyek alapján a tanuló javára módosítja.

A matematika a szabályai alapján kell átlagot számítani, ami azt jelenti, hogy az átlagot 2,5-től 3-asra kell kerekíteni a matematika a szabályai szerint. Ilyenkor ha kettest ad, az véleményem szerint jelentősen eltér az átlagtól, mert az átlag alapján 3-as jár. Egy kivétel van, ha az iskola tanterve, szabályzata másként rendelkezik az értékelésről, de ilyen nem szokott lenni az iskolák szabályzatában, tehát a törvény az érvényes más híján.

#4: és Te hol olvasod a törvényben, hogy a matematikában érvényes kerekítés szabályait kellene alkalmazni? Ezt csak Te magyarázod bele.

Annyit ír, hogy ha JELENTŐSEN eltér. Írok egy életszerű példát: felsős diák 3,2-re áll, de nem tanulta meg a Himnuszt, ami elengedhetetlen a tanév teljesítéséhez.

Illetve gyakori elv, hogy az átlag egészrészénél ne adjon rosszabbat a tanár. Tehát a 2,1 és a 2,7 is lehet 2, de nem lehet 1.

Azért elég nagy katasztrófához vezetne, ha 1,5-től alapból járna a kettes.

Miért lenne elengedhetetlen a Himnusz a tanév teljesítéséhez? Milyen jogszabály írja ezt elő? Vagy milyen iskolai szabályzat?

Másrészt tényleg nem vagy matematikus, mert a kerekítési szabályait szerinted énektani szabályok alapján határozzák meg? Az átlag alapján kell az érdemjegyet számolni és a matematika szabályai szerint, mert más szabály nincs, a 2,5 -et csak egy felé lehet kerekíteni, ami 3-ast ér. Ha az iskola a helyi tantervében, szabályzatában eltérne a matematika szabályaitól, akkor ezt le kell benne írni, hogy milyen szabályok alapján osztályoz, ha nincs leírva, akkor a 2,5 az 3.

"Miért lenne elengedhetetlen a Himnusz a tanév teljesítéséhez? Milyen jogszabály írja ezt elő? Vagy milyen iskolai szabályzat? "

- Istenem... ez csak egy PÉLDA volt. / egyébként nálunk így volt/

"Másrészt tényleg nem vagy matematikus, mert a kerekítési szabályait szerinted énektani szabályok alapján határozzák meg?"

- Nem tudom, mik az "énektani szabályok", de a törvényben ez áll: "lényegesen eltér a tanítási év közben adott érdemjegyek átlagától". Itt még nem kerekítettünk. Van egy átlag, mely feltételezhetően - bár nem feltétlenül - tört szám. Te ebbe belemagyaráztad, hogy ha .5-re a tanár nem kerekít felfelé, akkor az már jelentős eltérés. Még egyszer: a törvényben nem az van leírva, hogy az érdemjegyek átlagának, matematikai szabályok által előírt kerekített értéke jelentősen eltér attól, amit a tanár ad végül év végén, vagy félévkor.

És még egyszer a törvény szövegére visszautalva: a 3,0 a 2,5-től 0,5-tel TÉR EL. A 2,0 is pont ennyiben tér el a 2,5-től. Vagyis, és akkor alkalmazzuk a matematika szabályait, |2,5 - 0,5| = |3,5 - 0,5|, vagyis ha az egyik jelentős eltérés, akkor a másik is jelentős eltérés.

"Az átlag alapján kell az érdemjegyet számolni és a matematika szabályai szerint, mert más szabály nincs"

- De, az a szabály, amelyet a tanár önállóan alkalmaz, és amit év elején a diákokkal is közöl. Ehhez a tanárnak joga van.

Egyébként a pedagógiai program valóban tartalmazhatja a kerekítés szabályait, de jobb, ha jár ennyi autonómia a tanárnak.

54. § (1) A félévi és az év végi osztályzatot az érdemjegyek alapján kell meghatározni.

Ha az érdemjegyek alapján szabad csak meghatározni az osztályzatot, akkor a 2,5 átlagra 3-ast kell adni. A 3-as lényegesen eltér a 2-estől.

Tehát a 2-es lényegesen eltér a 2,5-től, mert a 2,5 kerekítés szabályai szerint 3. Az érdemjegyek alapján határozhatod meg az év végi osztályzatot, nem más alapján, az érdemjegyek ezt mutatják, hogy a 2,5 az 3. Ha ehelyett 4-est vagy 2-est vagy 1-est adsz, akkor az mind jelentősen eltér.