Kérdés: hogy zajlik egy ének-zene óra általános iskola 6. osztályában? Bővebben lent.

Nálunk (nyugati határszéli kistelepülés) úgy történik, hogy az éneklés helyett az érdemjegyek pusztán az elméleti kérdések megválaszolásából születnek. Tanulnak s énekelnek ugyan népdalt az órákon, de nem abból van a számonkérés. Szerintem ez nem normális dolog. Amiért különösen zavar, hogy emiatt mindenkinek (az én gyermekemnek is) nagyon rossz jegyei születnek. Ekkorát változott volna a világ, s tényleg máshol is így zajlik egy énekóra? Az én gyerekkoromban az énekóra nagyrészt énekelgetésből állt. Kottáztunk, tapsoltunk, szolmizáltunk ugyan, de vagy nem jegyre, vagy egy félévben max. 1 ilyen jegy volt a legalább 5-6 éneklésből származó jegy mellé. Nem volt olyan gyerek az osztályból aki 4-esnél rosszabb jegyet kapott volna félévkor... Nálunk a 3-as már jó jegynek számít ennél a tanárnál. :( El vagyok keseredve.