Mit jelent az, hogy veszélyeztetett tanuló vagyok?

Csak a szakemberek tudnak róla. Igazgató, igazgató helyettes, gyermekvédelmi felelős, a kerületi gyermekvédelem. Hogy odafigyeljenek rád, a problémáidra, és tudjanak segíteni, ha szükséges.

Az osztályfőnök és a szaktanárok, ha tapasztalják, hogy egyes diáknál valami gond lehet (szociális problémák; tanulmányi problémák, miközben jó képességű; magatartás problémák; egészségügyi problémák; indokolatlan hiányzások, stb., stb.) akkor tájékoztatják az iskola gyermekvédelmi felelősét. Nyilvántartásba veszi, konzultál a kerületi hatósággal. Ennek nincs rád nézve szankciója, kifejezetten a védelmedben történik.Hogy mi és hogyan, meddig, az mindig egyedi eset.

Pl., ha valakit szociális problémák miatt vesznek nyilvántartásba, akkor

megkaphatja a teljesen ingyenes étkeztetést, fokozottabban odafigyelnek rá, hogy lehetőleg zökkentőmentesen tudjon helyt állni az iskolában.

Itt többet tudhatsz meg.

[link]

Igen, az elmélet így működik.

A gyakorlat pedig az, hogy forrás hiányában le se szarnak, csak az iskola kap utánad több pénzt.

Idézek belőle:

.

"Mert bizony a pedagógusnak kötelessége „aggódni” tanítványaiért, törődni velük, odafigyelni rájuk. Ha problémákat észlel egy gyereken, nem hagyhatja annyiban a dolgot. Jeleznie kell az iskola gyermekvédelmi felelősének, aki általában magabiztosabban tudja, mikor mi a teendő a gyermek érdekét előtérbe helyezve.

.

A gyermekvédelmi felelős munkája igen sokrétű, legfontosabb talán a kapcsolattartás: a pedagógusokkal, gyerekekkel, szülőkkel, családsegítőkkel, gyámügyesekkel, pszichológussal, fejlesztőkkel. Tudnia kell, hogy mely gyerekek kapnak rendszeres gyermekvédelmi kedvezményt, kik a hátrányos helyzetűek, kik a sajátos nevelési igényűek, kik tartós betegek, kik veszélyeztetettek.

.

Hogy milyen dolgokra figyelhet fel egy pedagógus? Legtöbbször arra, hogy a gyerek elkezd sokat hiányozni, és nem mindig tudja mulasztását igazolni. Vagy rendszeressé válnak a késések. Esetleg a gyerek viselkedése, természete erősen megváltozik, magatartási gondok lesznek vele, tanulmányi eredménye romlani kezd. A gyerek nem biztos, hogy mindent elmond a tanárának, de azért többnyire kibukik belőle, hogy otthon gondok vannak. Általában meg is oszt részleteket családi életük problémájáról.

.

A pedagógus, majd a gyermekvédelmi felelős észleli a problémát, de nagyon fontos, hogy megoldani nem fogja( mert egyedül nem tudja). Az iskolai gyermekvédelem egy jelzőrendszerként működik, magyarán az észlelt problémáról az információkat továbbítja a megfelelő szerveknek."