Szerintetek hogy tartsak meg egy órát az osztályomnak a lelki terrorral kapcsolatban?

Ha nem tartasz a sokkoló módszerektől, én csinálnék egy olyan "játékot", hogy olyan fiatalok képét kellene kirakni akik áldozatul estek már ennek. Hogy tudják archoz, sorsokhoz kapcsolni ezeket ne csak üres beszéd legyen.

Vagy névtelenül írhatnának cetlire pár dolgot, hogy ha az ő majdani gyermekükkel történne ez, mit tennének.

Csinálhatnál egy olyan jelző-szétválogató feladatot, hogy a jelzőket aszerint kelljen sorba állítaniuk, hogy mennyire érzik bántónak. Pl. kiteszel a tanári asztalra 5 tárgyat, kőtől a tollpihéig és mindenkinek adsz 5 papírt 1-1 jelzővel, mindenkinek ugyanazokat. Aztán mindenki leteszi őket a tárgyakhoz, majd megvizsgáljátok, hogy mi hová került. Ebből leszűrhetitek, hogy amíg van olyan jelző amit egyesek magukra sem vesznek, az másoknak nagyon durva lehet.

Nem vagyunk egyformák, ez a fontos, nem mindenki bírja ugyanúgy el az élet dolgait és ezt nem szabad elfelejteni.