Felháborító, ezt a feladatot adta a Tanár a kisfiamnak, hétfőre meg kell neki oldania?

Ha a kisfiad egyetemista akkor kapott egy könnyű feladatot, amit bármely éetelmes egyetemista meg tud cáfolni, vagy még tudja oldani.

Ha a kisfiad nem egyetemista akkor Te egy troll vagy. Perverziód az egyetemi matek feladatok közoktatásban való helyezése és ezen kattogsz. Erre élvezel el?

"Az x érték a hiperpipetaikus számok birodalmában egy egyszerű varázslattal előállítható, ez éppen a derékszögű háromszög hipotézisának fele, akkor mennyi az x?"

Hát ez baromi egyszerű:

Ha a háromszög hipotézisa hossza 10 egység, akkor annak a fele 5.

x=5

És kész. :-)

"mi az a derékszögű háromszög hipotézisa?"

Semmi. Halandzsa. Ahogy a "hiperpipetaikus számok" is.

Ha tényleg adott a tanár egy ilyen feladatot, akkor csak az volt a célja, hogy a tanulók megtanulják szétválasztani a lényeges információkat a feleslegesektől.

Ez afféle szövegértelmezési feladat. Azt deríti ki, hogy az ember képes-e folyó szövegben elkülöníteni az irreleváns információt a relevánstól.

Sajnálom, ha nem sikerült.

Teljesen analóg volna a feladat úgy is, hogy

"Az x érték a kék kastélyban egy egyszerű vezércsellel előállítható, mivel ez épp a fortyogó puliszka térfogatának fele. Mennyi az x ?

(Hint: a fortyogó puliszka térfogata 10 egység.)"

Így eggyel könnyebb megoldani a feladatot, hisz a "kék kastély", meg a "puliszka" köznapi kifejezések, ezért nem is igyekszik az ember matematikai jelentést keresni mögé, ha a feladat ezt amúgy nem kívánja. Persze ebben a megfogalmazásban odavész az eredeti feladat esszenciája, hisz annak pont az a lényege, hogy a szakszavak (azaz annak látszó kifejezések) sűrejében is demonstrálja a lényeglátás fontosságát. Jó kérdésnek tűnhet közelről, hogy mi az a "hiperpipetaikus számok birodalma", vagy mi az a "derékszögű háromszög hipotézisa". Azonban egy lépéssel messzebbről adódik az igazán jó kérdés: szükségesek nekem ezek? Keresek valamit, amiről tudom, hogy egy már ismert valaminek a fele. Minden egyéb információ csak sallang.

Ez a megközelítés pedig a matematikában épp úgy hasznos, mint az élet bármely más területén. Senki nem fogja patikamérlegen szolgáltatni az információt, nekünk kell tudni meglátni, mi a hasznos tartalom, és mi a felesleg.

Ezért szerintem ez a feladat nemhogy nem felháborító, hanem kifejezetten egy jó kis fejtörő, igen fontos tanulsággal.