Ma Magyarországon miért nem tananyag az egészségmegőrzés az iskolákban?

sajnos sok olyat tanítanak ami felesleges és sok olyat ami meg hasznos lenne.. de plusz órákat nyilván senki nem akar,a középiskolások így is sokszor 3ig suliban vannak,és ég utána hazautaznak és akkor tanulnak.. én sokszor tanultam éjjel,és hullaként mászkáltam egész nap.. plusz 1-2 óra is megterhelő lenne..

Biológia órákon a gyerekek több mint 1 évig az emberi testről tanulnak, abban bőven van egészségmegőrzés hiszen a szerveknél külön érintik a jellemző betegségeket is, sőt ahogy tudom a legtöbb iskolában (de már oviban is) renszeresen tartanak védőnők ilyen különórákat háromszor egy évben minden osztálynak. Egyébként meg a kémia is tananyag mégis egy csomóan gyújtják magukra a házat, fizikát is tanítanak mégis a többség nincs tisztában a gravitációval, a földrajz is tananyag, az emberek 90% mégis képtelen térképről olvasni. Soroljam még? Na meg ha a következő generáció egészségügyi állapota jobb lenne akkor milyen munka maradna az orvosoknak? Lehet hogy az új generáció 60%-a képtelen lesz vigyázni az egészségére, de a maradék 40% ebből közvetlen vagy közvetett nagyon jól fog profitálni.