Mit gondoltok arrol, hogy mostantol jegyet adnak a kompetenciameresre?

Ezzel akarják motiválni a diákokat, hogy rendesen csinálják meg, ne csak beírjanak valamit. Sajnos ezzel sem számítok jobb eredményre.

Aki jó tanuló annál azért, mert seperc alatt kijavítja, aki rossz annak meg az élete is múlhat rajta nem fog 95%ot írni.

Olyan, mint a netfit. Semmi értelme, de ha ennyi motiváció sem lenne még rosszabb eredmények születnének.

Szép és jó, csak hogy akarják kivitelezni?

Mire megírja mindenki, mire a központba ér, mire feldolgozzák, mire az eredmények kikerülnek az iskolákba, mire értékelhetők lesznek, addigra elmegy a félév.

Szerintem a diákok ezt csak üres beszédnek fogják gondolni.

Hogy is van ez?

Általánosban a gyerekek még kicsik, hogy felfogják ennek a súlyát. Itt vagy lelkesedéssel megcsinálják, vagy totál tesznek rá, a jegy bemondásának szerintem itt semmi hatása nem lenne.

9-ben már nincs hova beleszámítani, itt meg megint csak miért tepernének?

Összességében nem látom ezt erős vetítési alapnak.

Kicsit átgondoltabban kellene ezeket.

Főleg, hogy ugye van bemeneti és kimeneti felmérés...

Totálisan, orbitálisan buta, DILETTÁNS ötlet, pedagógiailag állati nagy baromság.

A kompetenciamérés célja, tárgya, módszere egyáltalán nem kötődik a tanuló vagy a tanár konkrét iskolai, tanulási teljesítményéhez. Teljesen másra való.

A kompetenciamérésnek szinte semmi köze az iskolai tananyaghoz,

erre nem lehet felkészíteni a gyereket. (Akkor sem, ha eddig is voltak alkalmatlan és bugyuta tanárok, akik próbáltak a régebbi teszteken gyakorolni - a legnagyobb tudatlanság, szakmaiatlanság).

Arról az apró tényről nem is beszélve, hogy a kompetenciamérés ELŐZŐ állapotokra vonatkozik, tehát egy tanév jegyei közé bevenni totálisan értelmetlen.

Ezzel a semmihez nem értő, de arrogánsan DIKTÁLÓ hatalom több

NEM PEDAGÓGIAI célt ér el:

- a gyerekeket újabb stressznek teszi ki, pláne mert duplán számít (fogják is riogatni vele szegényeket éjjel-nappal),

- a továbbtanulást, pályaválasztást még jobban KÍVÜLRŐL irányhatóvá teszik (lehetőleg senki se menjen gimnáziumba...)

- az esélyegyenlőséget még jobban csökkentik (hátrányos helyzetű iskolákban még a jól tanuló gyerekek is gyengébbek a kompetenciamérésen)

- kiépíthetnek egy "felkészítő" rendszert, drága pénzen, az eleve jobb helyzetben élők számára (kikerülve az iskolát, még tovább csökkentve a tanárok presztízsét).

Nagy összegben fogadnék arra, hogy hamarosan az MCC indítja a kompetenciamérésre felkészítő kurzusokat k.. drágán (vagy k... sok közpénzből) azoknak, akik őket elérik, akiket ők válogatnak.

Újabb végtelenül aljas, cinikus, mocskos merénylet az iskolák szakmaisága ellen.