Mennyire hiteles egy olyan pedagógus, aki sosem ad házi feladatot?

Adott esetben sokkal jobb, mint aki telenyomja a gyerekeket értelmetlen feladatokkal és teljesen elveszi a kedvüket a nyelvtöl.

Felénk az iskolában annak az angoltanárnak a legjobbak a diákjai, aki egy gitárral jár be az órákra, a gyerekek kedvenc számait meg a sajátjait játssza nekik, ök megtanulják a szöveget meg a zenét is, és közben mesél néha az angol nyelvröl is. A megállapodás, ha a gyerekek nem viselkednek normálisan, akkor aznap zenélés helyett nyelvani szabályokat gyakorolnak.

Ha minden rendben velük, akkor a könyvben lévö anyag szorgalmi feladat, de nincs kötelezö házifeladat. Természetesen ha valakinek kérdése van, akkor azt megbeszélik, de akkor sem ö elmondja, a gyerek meg hallgat, hanem beszélgetnek a témáról.

Ennek "ellenére" a gyerekek folyamatosan és jól beszélnek angolul, minden versenyt megnyernek, és játszva teszik le a nyelvvizsgákat.

Kedves 4-es. Egy B2 nyelvvizsga nagyon egyszerű. El kellene felejteni, hogy csak a házikkal és a nyomulással érhető el bármi. Emellett az angol nyelvtan az tényleg csak néha: levettük a szabályokat, aztán beszélgettünk direkt olyan témákról, ahol használni kellett őket. Az ember fejében nagyon hamar megragadnak, mert az igeidők kiválasztásán kívül semmi sem túl bonyolult a nyelvben.

És a nyelvvizsga komolyan játszva lett letéve, a szóbeli rész egyszerűen nevetséges volt. Euroexamról beszélünk egyébként. Idén fogunk felsőre menni (az még nem tudom, milyen lesz, mert elvileg nem Euroexam) és valószínűleg az is sikerülni fog.

Emellett pedig az angoltudásom tényleg fejlődött, elvégre már régóta képes vagyok rendesen beszélgetni külföldi emberekkel.

7-es: akiknek nem sikerült a nyelvvizsga, azok azok, akiknek nyletvant kellett tanulni folyamatosan meg kapták a rengeteg házifeladatot.

Kérdezö: nagyon nem jól látod, a gyerek akkor foglalkozik szivesen a nyelvvel, ha nem szabályokat kell bemagolnia - ezt hiába teszi, beszéd közben nem tud keresgélni, melyik szabályt kell most alkalmazni, ezért nem jut elöbbre - , hanem énekeket, verseket tanulnak, minél többet beszélnek az órákon.

Az is a rossz módszert bizonyítja, hogy neked ilyen nehezen lett meg a nyelvvizsgád, nem pedig azt, hogy a nyelvvizsga nehéz dolog.

Nekem egy év alatt meglett angolból a B2, anélkül, hogy otthon "tanulni" kellett volna hozzá. Az órákon beszélgettünk, otthon filmeket néztem, könyveket olvastam - ami érdekelt, olyan témát - és probléma nélkül levizsgáztam.

Elvileg a filmnézes, könyvolvasás tanulásként müködik, csak nem holt unalmas, nem kényszer, hanem szórakozás, és már csak ezért is sokkal jobban halad vele az ember, nem a max 15-20 perc házifeladatot csinálja erölködve, hanem 2-3 órát szótakozva tanulja a nyelvet használni!