Egyetemen kiselőadásnál milyen szinten lehet egy adott forrást felhasználni?

Az egyetemi kiselőadásoknak az az értelme, hogy megtanulj irodalmazni. Vagyis találj forrásokat, értelmezd őket, és a sok forrásból szintetizálj valami újat. Nem pedig az, hogy megtalálj egy jó összefoglaló cikket, vagy előadást, és kimásold.

Ha találtál egy jó összefoglalót, az tök hasznos: nézz utána az összefoglaló forrásainak.

Persze ha hétfő reggel 8-ra kell, és még van 2 házid addig, akkor kimásolhatod az összefoglalót, és 99% hogy senki nem fogja észrevenni. Csak éppen ezzel az egész értelmét veszed el.

Igen, baj lehet belőle.

Nagyon is számít.

1. Ha van egy oldal, ami tökéletesen leírja a témát, azt a tanár is ismerni fogja.

2. Nekünk azt mondták az egyetemi tanáraink, hogy egy bekezdésnél többet fejezetenként ne vegyünk át, és egy mondatnál többet egyszerre csak igen indokolt esetben idézzünk.

3. Töri szakra jártam, ott a beadandó 5 forrás alatt nem kaphatott 4-nél jobb jegyet. Akkor se, ha a közép-afrikai babtenyésztésről írt az ember :D Ez a tanárok szemszögéből indokolt volt, mert ők tudtak mondjuk 4-5 nyelven, és nem ragadtak le a magyar nyelvű oldalaknál -> ha mondjuk magyar nyelven csak ez az egy jó forrásod van, terjeszd ki a kutatást az idegen nyelvű szakirodalomra.

4. Vesd össze a könnyen emészhető forrással azokat, ahol bonyolultabban van leírva. Ellentmondásban vannak? Ha igen, máris jöhet egy olyan, hogy "arról viszont megoszlanak a vélemények, hogy..." :D Ezt lehet időbeli megvilágításba is helyezni, hogy régen így gondolták, ma már amúgy.

5. Szintén jól szokott hangzani a "kitekintőül elmondhatjuk, hogy" frázissal bevezetett egy-két perc, ami nem kapcsolódik olyan szorosan a témához - ez szokott lenni az, amikor egy link elvisz a (wiki)oldalról egy másikra.

6. Újabb trükk: nézd meg, kiből/miből dolgozott az az oldal, amit fel akarsz használni, és azt a forrást hivatkozd be (persze akkor bele is kell kukkantani).