Tanulói képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság véleményét nem akarom aláírni, mi történik akkor?

Pont hasonló cipőben topogunk.A fiam idén lesz 10 éves,4.osztályos.Megkésett beszéd miatt kapott sni státuszt már anno az oviban.Egy nagyon klassz alapítványi oviba járt,ahol szépen fejlesztették,és mi is mindent megtettünk hogy fejlődjön,elkezdtük úszni járatni,stb.

Szépen fejlődött,diszlexia stb. esélyt írtak a papírjára,de hálistennek semmi nem igazolódott be,első-második osztályban kitűnő volt,dicsérettel.Most 3.-ban két négyese lett,az egyik a szövegértés miatt,a másik rajz...A lényeg hogy másodikos korában voltunk vele a bizottságnál Szolnokon,ahol megállapították hogy már nem sni-s,csak logopédiai megsegítése ajánlott,kimondottan ilyen kompetenciájú pedagógusnál.Na az iskoláról csak annyit,hogy lövésük sincs az sni-s gyerekek fejlesztéséről.Pedig büszkén hirdetik az iskola oldalán,hogy várják az ilyen tanulókat.Egy évig nem volt logopédus végzettségű tanáruk,ezt onnan tudom hogy az előző logopédusuk mondta.A fejlesztés annyiból áll hogy hétről-hétre van egy óra ahol összezárják az összes,mindenféle zavarral küzdő tanulót és rajzolgatnak,beszélgetnek,játszanak.Mindenki ugyanazt,az is aki tanulási zavarral küzd és az is aki beszédhibával.Tavaly az én gyerkőcöm már elkezdte mondogatni hogy nem szívesen megy,mert buta és rossz gyerekekkel van együtt és unatkozik.Mondtuk a tanárnőnek hogy már nem sni-s és úgy látjuk nem kapja meg a neki megfelelő logopédiai fejlesztést,ezért nem akarjuk hogy már járjon.A kedves tanárnő elkezdte osztani az észt,hogy igenis még kell járnia,és neki megvan a végzettsége a fejlesztéshez.Mint utólag megtudtam nincs meg neki de mindegy.A tavalyi évben még végig járt a fejlesztésre,de idén már biztos hogy nem fog,pampoghat akármit a kedves tanárnő.Tudom hogy mire megy ki az egész,hogy minél több gyerek után felvegye a lóvét.Egyébként a gyerekem beszéde is makulátlan,az osztály felének sokkal több a beszédhibája mint neki.Szóval én soha nem tagadtam hogy sni-s,sőt de ezek után már én is azt mondom hogy ha csak beszédhibás a gyerek ne vigyük az iskolába az infót,mert nem akarják kiengedni a rendszerből a gyerekeket,hisz tudjuk milyen sok támogatás jár utánuk.Tudja esetleg valaki hogy ha bemennénk az itteni nevelési tanácsadóba,mert most már csak ide tartozunk ugye,ők adnának-e ki olyan szakvéleményt ami szerint már nem kell járnia fejlesztésre? Meg lehet ettől valaha szabadulni?