Különbséget tesznek a gyerekek között?

Csak a vegyes csoportot tudom mindani

Nálunk az óvónők nem azt nézik h hány éves a gyerek, hanem próbálják terelni, felhozni őket azonos szintre.

A kereszlányoméknál a 4 éves középsős (hiába h első éve) tehát az az elv@rás mint a többi középsősnél

Iskolai és óvodai tapasztalatom is van. Kisiskolás korban nem jelent nagy eltérést 12 hónap. Míg ovisok között óriási. Bár természtesen azonos életkorúak között egyéni eltérések is lehetnek.

Óvodában a pedagógusok (jó esetben) az életkort veszik figyelembe, de leginkább differenciálásra épül, tehát hogy nem csak csoporttal foglalkozik a pedagógus, hanem egyénre is szab elvárást és tevékenységet, valamint megfigyelést (értsd: naplót vezetnek egyenként is a gyermekekről).

Az elvárás szó sem pontos. Fejlesztés folyik és nevelés. (A daják meg gondozási feladatokat látnak el.) A jó pedagógus türelmes, és megfelelő módon hat a gyerekekre, azok pedig fejlődnek a maguk ütemében, és a legtöbbje 6 évesen iskolaéretté válik. Az mindegy, hogy milyen ütemben. Az erőltetés káros. Sőt, direkt módszerek mellőzve vannak, nagyrészt. Indirekt fejlesztés folyik óvodákban (jó esetben). Már csak ezért sincs erőltetés.

Más kérdés, hogy jó esetben önállóságra nevelés is folyik, bíztatással.