Szerinted mi számít ingerszegény környezetnek egy kisgyerek számára?

Ha a beszédfejlődést nézzük, akkor szerintem ingerszegény az, ha:

- nem beszélnek hozzá a szülei, környezete

- ha többet néz tévét, mint amennyi lehetősége van magát kifejezni

- ha nem kap visszacsatolást szóban rendszeresen (pl. ha csinál valami jót vagy rosszat, akkor nincs dícséret, feddés- ha mindez még ne ajd Isten csak számára derült égből villámcsapásként érkező tettlegességgel is párosul magyarázat nélkül, az pl. sokszorosan rossz)

- ha az ilyen korú gyerekek nem találkoznak mesékkel, mondókákkal, gyerekdalokkal, ha nincs esti mese, ha nincsenek hangutánzó szavak stb.

Ha tágabb értelemben veszem, akkor nekem ingerszegény az is (főleg az ovis korúnál):

- ha naphosszat be van zárva egy lakásba, ha nem mozdulhat ki friss levegőre

- ha egészséges gyerek akadályozva van a szabadabb mozgásban (pl. nincs tere lehetősége mászni, futkározni, biciklizni pl. a játszótéren- értelemszerűen nem a lakásban gondolom)

- ha a szülei nem beszélgetnek vele, nem hallgatják meg vagy nem FIGYELMESEN, visszajelezve, rá figyelve hallgatják meg (hanem pl. "mondjad kisfiam"- és facebookozik tovább az okostelefonján)

- ha nem kap választ az őt foglalkoztató kérdésekre (de sokszor hallom azt egy szülőtől, hogy "hagyjál békén"- elhiszem, hogy fárasztó a miért és a Hogyan? kérdés már a 10. alkalommal- de én mindig arra gondolok, hogy ezzel ismétel, mélyíti az ismereteit, memorizál stb.)

- ha nincs tere az önálló felfedezésre, játékra (igen, még egy picinek is kell az, hogy ne ÁLLANDÓAN helyette gurítsák a labdát, építsék a tornyot, hanem ő maga megtapasztalja hogy milyen ha ledől és mit kell tenni, hogy legközelebb vagy az 50. alkalommal ne dőljön el), ha nincs személyes tere, amikor elvonulhat- főleg az ovis korú, aki már szerepjátékozik, játékban kijátssza a napi történéseket, konfliktusokat stb.

- ha nincsenek saját dolgai, ami felett ő rendelkezhet, ő a felelős (pl. kis játékai, amit neki kell elpakolni vagy kis virág, amit már megöntözhet- helyette a kérdezése nélkül pl. kivágják a holmijait- akár a kicsi kavicsot, amit aznap gyűjtött és magánál akar egy időre tartani)- nem kell itt vagyonokra gondolni, de legyen valamije, ami az övé

- ha nincsenek alapvető eszközök, tárgyak körülötte (ez már a mélyszegénység kategória, amikor nincs színes ceruza rajzolni stb.- jelentősen megnehezíti a kreativitás, manuális készségek stb. fejlődését- de valamilyen szinten az eszközök hiánya meg stimulálhatja a fantáziát- persze nem az elhanyagoló, mélyszegény környezetben)

- a kicsik szeretik és értékeléik a színes, változatos környzetet, a sok apró játékot, dolgot- a közvetlen lakójörnyezet berendezései, színvilága (vagy annak egyhangúsága) is valamilyen szinten hatással lehet a picikre

Nagyjából ilyenek jutottak eszembe, kíváncsi vagoyk a többi válaszolóra is.