Mit jelent az, hogy idegrendszeri éretlenség? Miben nyilvánul meg?

Jó intelligencia ellenére kognitívan, szociálisan, fizikailag alulteljesít.

Későn tanul meg beszélni.

Ágyba pisil 5 éves kora után is.

Ujját szopja 5 éves kora fölött is.

Felfordul a gyomra autóban, repülőn, hajón.

Tériszonya, egyensúlyi problémái vannak.

Nem képes nyugton ülni, maradni.

Nehezen tanul meg biciklizni, úszni.

Nehezen tanul meg olvasni, írni, számolni, szorozni-osztani.

Nyújtott karral vagy görcsös tartásban ír.

Szinte az asztalra fekve vagy fejét karjára támasztva, asztalra könyökölve ír.

Nehezen tud nyomtatottról folyóírásra váltani.

Nehezen tud számlapos órát leolvasni.

Ügyetlen a testnevelésben (bukfenc, kézenállás, cigánykerék, kötélmászás, torna nem megy).

Rossz a kézügyessége.

Rossz a koordinációja.

Nehezen tanul meg egyedül öltözni, gombolkozni, cipőfűzőt kötni, stb.

Bilateralitás 8 éves kor felett is.

Rossz szem-kéz koordináció.

Hiányos vizuális észlelés (nem azt látja, ami előtte van).

Beszéd- és artikulációs problémák.

Fél szemét hajával vagy kezével olvasáskor, íráskor letakarja.

Egy vagy mindkét lábát maga alá húzva ül.

Sok orr-, fül-, gége és torokprobléma, gyulladás, gyenge immunrendszer.

Váltakozó hiperaktív magatartás és teljes kimerültség ördögi köre.

Túl lanyha, vagy éppen túl feszes izomzat (hipotónus/hipertónus), testtartási problémák.

Problémát okoz a fogalmazás, tábláról másolás, tollbamondás, szövegértés.

Fényre, hangra, érintésre túl érzékeny.

Érzelmileg túl labilis, túl érzékeny, túl ijedős, könnyen „frászt kap” mindentől.

Allergiákra hajlamos, egyes gyógyszerekre fordítva reagál.

Rossz a szervezőkészsége.

Pontatlan időben és térben.

Idegrendszer sérült: Értelmi fogyatékosság állhat fent, autizmus sprektumzavar, mentális retardáció, diagnózisként általában mentális retardáció, nem meghatározott pervazív fejlődési zavar illetve nem meghatározott zavar a beszéd és a nyelv fejlődésének.

Ezen területek kifejezetten érintettek az idegrendszer éretlenségében.