Egy gyógypedagógusnak mi a feladata? Pl ha egy gyerek nem tud írni, olvasni hogy segít? Ír helyette vagy olvas? Vagy a gyerek kezével segít?

Gyógypedagógus például olyan gyerekekkel foglalkozhat, akiknek valamilyen szervi problémájuk van és ezért speciális módszerekkel lehet őket tanítani. Például egy siket vagy vak gyereket másképp kell tanítani, mint egy épet, de vannak rá módszerek.

Én csak olyan gyógypedagógust ismerek, aki fejlesztőpedagógusként dolgozik (utóbbihoz kevesebb képzettség is elég). Az a módszer lényege, hogy felmérik, pontosan hol is van elakadva az adott gyerek, ha lehet kiderítik az okot is, és azt célzottan fejlesztik. Például gondolom neked nem okoz nehézséget a dobókocka oldalairól ránézésre megmondani, hogy hány pötty van rajta, sőt nem is kellett ezt külön tanulnod. De van gyerek, akiknek nem megy, és persze ez nem kifejezetten a dobókocka miatt fontos, de jelzi, hogy valami gond van ezen a területen. Ha lehet, akkor célzott gyakorlással felhozzák a normál szintre, ha nem lehet, akkor pedig felmentést vagy egyéni követelményt kap, de akkor is kell gyakorolni vele, hogy ameddig reális az ő képességével, addig eljusson. Ugyanis nagyon kellemetlen az életben, ha nem tudod kiszámolni, hogy ha 2000 Ft van nálad, akkor abból kijön-e egy kiló kenyér (800 Ft) és egy jégkrém (400 Ft). Használhatsz számológépet, de azt magadtól kell tudnod, hogy a kettőt össze kell adjad és utána a nálad levő pénzzel összehasonlítani. Ilyen szintre próbálnak eljutni azokkal gyerekekkel, akiknél a normál szint irreális. Nem lesz belőle közgazdász, de jó fodrász attól még lehet például.

Másik példa, ha egy gyerek teljesen olvashatatlanul ír, mert annyira rossz a kézügyessége. Akkor a fejlesztőpedagógus nem a végtelenségig az írást gyakoroltatja vele a kisvonalas füzetben, hanem más tevékenységeket csinálnak, ami ugyanezt fejleszti, pl. gyurmázás. És az írást is óriás papíron gyakorolják először, ahol több cm szélesek a vonalközök.